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15．從免疫學角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗體．×（判斷對錯）

分析 （1）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．
（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染�。�

解答 解：注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產生抵抗相應病原體的抗體，因此從免疫學角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗原，不是抗體．因此題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體和特異性免疫的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體生命活動或現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．聽覺的形成在耳蝸B．吃梅止渴屬于條件反射
C．身高突增是青春期的一個顯著特點D．幼年生長激素分泌不足可患呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．W成群的螞蟻搬動麥粒屬于生物間的（　�。�
A．捕食關系B．競爭關系C．合作關系D．寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡．
（2）本實驗設置了2組對照實驗．
（3）通過上述的對照實驗可以得出的結論是光是光合作用的條件，光合作用的產物是淀粉；二氧化碳是光合作用的原料．
（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動．植物進行式②表示的生理活動的場所是線粒體，式②中能量來源是式①中的有機物．
（5）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取適當提高光照強度、增加二氧化碳的濃度等（請答出兩條）措施可以提高產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．近年來，隨著“霧霾”天氣（如圖）頻頻來襲，PM2.5逐漸進入公眾視線．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物．
根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，直接進入氣管、支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。煌瑫r進入肺的有毒微�？裳杆俦晃眨唤涍^肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身．
（2）為了防止和減少“霧霾”天氣對人體健康的危害，在平常的生活中你能做些什么？植樹種草增加綠地面積、提倡綠色出行（騎自行車、乘坐公交車，不開車或少開車）、減少污染物的排放等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面的材料，回答相關問題：
《現(xiàn)代快報》4月15日報道：3歲的小男孩真真（化名）因腹痛送醫(yī)就診，被查明是結腸炎，不到三周時間，他因肺炎導致多器官衰竭而離世．原來，他感染上了一種“超級細菌”-克雷伯菌．
“超級細菌”并非一個學術上的概念，而是具有較強耐藥性的細菌的俗稱．說它們呈井噴式增長也不算夸張．“超級細菌”指攜帶有NDM-1基因對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌．
其實，抗生素每天都在病人身上和耐藥性作斗爭，每天都有病人因感染無法控制而死亡．
延緩耐藥性產生的速度，最有效的辦法是，減少抗生素使用的數(shù)量及頻率．否則，總有一天，細菌將給人類以沉重的教訓．
（1）“超級細菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產生與人們?yōu)E用抗生素有關，“超級細菌”具有的結構特點是D
A．沒有DNA     B．沒有細胞質    C．沒有核糖體     D．沒有成形的細胞核
（2）醫(yī)學研究者指出，要阻止“超級細菌”的傳播必須盡快識別“超級細菌”的感染病例并將其隔離．從預防傳染病流行措施看，將感染者隔離起來屬于控制傳染源．
（3）研究者指出，由于人類濫用、誤用抗生素，使得各種“超級細菌”相繼誕生．抗菌藥物的合理使用和細菌耐藥問題已成為全球嚴重的公共衛(wèi)生問題之一．根據(jù)達爾文的生物進化論，“超級細菌”產生抗藥性是抗生素對細菌自然選擇的結果．
（4）某人得了肺炎，醫(yī)生給他靜脈注射了消炎藥物，藥物在到達病癥部位的過程中，最先到達心臟的右心房．
（5）請你就醫(yī)院用藥亂象談談你的建議：能通過吃藥就能治好的就不打針；能進行肌肉注射的就不打點滴；能不用抗生素的就不用抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2014年埃博拉病毒肆虐西非，幾內亞、利比里亞、塞拉利昂的埃博拉病毒蔓延速度驚人，截至12月16日已造成6800人以上染病喪命．殘酷的疫情也迫使當?shù)厝嗣窀淖兩罘绞�，各國政府紛紛采取措施以控制疫情：如關閉學校、對受害人的家庭實施隔離、噴灑消毒劑以及追蹤病人的朋友和親戚等．
（1）埃博拉病毒的結構特點是沒有細胞結構，它是由遺傳物質和蛋白質構成的．
（2）對患者進行隔離治療的措施屬于控制傳染源．
（3）引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒是這種傳染病的病原體（填“病原體”或“傳染源”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是人眼球結構示意圖，圖中能夠折射光線，使物像落在視網膜上的結構是（　�。�
A．1B．2C．3D．5

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．結合如圖圖解，請你來回答關于人的性別遺傳的問題．
（1）在圖解中的空白處填寫正確內容：①XY②XX．
（2）從圖解可知，生男生女的機會是均等的，原因是什么？精子有兩種類型且比例為一比一，兩種精子與卵細胞結合的機會均等．
（3）從圖解中可以看出生男生女的責任完全在男性，理由是什么？生男生女取決于精子的類型．
（4）男性精子中染色體組成是D．
A.22對+XY      B.22對+XX      C.22條+X      D.22條+Y或22條+X
（5）基因在親子代間傳遞的橋梁是什么？生殖細胞（精子與卵細胞）．

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