【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.共生
D.捕食

【答案】A
【解析】解：草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多，草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

故答案為：A

理解生物與生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。據(jù)此答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物的行為及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從行為的功能來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于_____行為。

（2）從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō)，黑猩猩摘香蕉是_____行為，該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。黑猩猩營(yíng)群體生活，因此也具有_____行為。

（3）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)由______、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成。

（4）觀察圖C，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[____]_____內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是植食性動(dòng)物，與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是（　�。�
A.牙齒沒(méi)有分化
B.門(mén)齒、臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化
C.犬齒、臼齒發(fā)達(dá)，門(mén)齒退化
D.門(mén)齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是適于陸地生活動(dòng)物的重要呼吸器官，下列動(dòng)物中不用肺呼吸的( )
A.昆蟲(chóng)
B.海鷗
C.海豚
D.海龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)尾鰭的主要作用是（ ）
A.控制魚(yú)體的沉浮
B.保持魚(yú)體前進(jìn)的方向
C.利用尾鰭的擺動(dòng)進(jìn)行自衛(wèi)
D.為游泳提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜒是常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)，它的呼吸器官是。體表有 ， 防止了 ， 因此能適應(yīng)陸地的生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次施肥過(guò)多，會(huì)引起“燒苗”的原因是 （ ）
A.化肥過(guò)多，土壤溫度升高
B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一塊農(nóng)田
B.一片森林
C.一個(gè)池塘中所有的生物
D.生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】章魚(yú)、烏賊、和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物，他們具有的共同特征是（ ）
A.身體柔軟
B.體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲
C.有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)
D.身體由體節(jié)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案