【題目】讀下圖文字資料,回答下列問(wèn)題:

很早以前我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶,蠶沙蠶糞養(yǎng)魚(yú),塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了桑基魚(yú)塘生態(tài)農(nóng)業(yè),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步桑基魚(yú)塘也得到了不斷的發(fā)展,人們改變蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)醇,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣就把傳統(tǒng)的桑、蠶、魚(yú)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變成了桑、蠶、氣、魚(yú)的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)出了一條致富路。

(1)這種系統(tǒng)屬于___________

(2)在利用沙蠶、人畜糞尿、桔桿、雜草、樹(shù)枝等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的主要是___________,這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演___________的角色。

(3)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自___________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)過(guò)多次重復(fù)利用,提高了___________率。

(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物是___________。

【答案】1人工生態(tài)系統(tǒng);

2細(xì)菌;分解者;

3太陽(yáng)能;

4能量的利用;

5魚(yú)。

【解析】

試題分析:1圖中是新型生態(tài)農(nóng)業(yè),以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。

2分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌。

3綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;桑樹(shù)屬于綠色植物,能進(jìn)行光合作用,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自桑的光合作用所固定的太陽(yáng)能。

4在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。

5該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看在能量傳遞過(guò)程中減少了能量的消耗,讓能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率。故該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大的提高了能量的利用率。

6在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲(chóng)劑,可以通過(guò)食物鏈在生物的體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越多,所以該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是魚(yú)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)顯微鏡的部件中具有放大作用的是5 和7 。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)6 可使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)轉(zhuǎn)動(dòng)8 可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降;為避免壓碎載玻片,操作時(shí)眼睛要看著 下降。

(4)如果在顯微鏡視野中看到b,那么,玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是 ;如果視野中的物像偏左下方,向 移動(dòng)載玻片,可以將物像調(diào)整到視野中央。

(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要做到用 眼注視目鏡,同時(shí) 眼要睜開(kāi),便于畫(huà)圖。

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(2)在心臟A與B,C與D之間,有防止血液倒流的 ,保證血液在心臟只能從心房→ →動(dòng)脈.

(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[ ] 時(shí),血液中的氧氣將會(huì)增加.

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仔細(xì)觀察下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)_____所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_____所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)B,如果去掉[ ]_________,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變,在光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

(3)細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是[ ]_________,圖中_________。

(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的是[ ]_________

(5)觀察植物細(xì)胞要在載玻片上滴一滴清水,觀察動(dòng)物細(xì)胞則應(yīng)滴___________。

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【題目】2015年3月31日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)交通信號(hào),主要靠視覺(jué)來(lái)感知。在路口遇到紅燈時(shí),紅燈刺激【____________上的感光細(xì)胞,將產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),再傳遞到大腦皮層特定區(qū)域,形成視覺(jué).這時(shí)應(yīng)立即停止前行,這是一種 反射,完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

(2)為救護(hù)車讓道是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽(tīng)到救護(hù)車的鳴笛時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再行走.在這一過(guò)程中,救護(hù)車的鳴笛聲刺激[6] 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成 。

(3)小洋同學(xué)過(guò)年時(shí)放鞭炮,不小心右耳失去聽(tīng)覺(jué)。他的教訓(xùn)告訴我們,遇到巨大的聲響時(shí)要 ,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡。

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