【題目】瑚瑚蟲和血吸蟲的共同特征是

A.背腹扁平 B.身體呈輻射對稱

C.身體呈兩側(cè)對稱 D.有口無肛門

【答案】D

【解析】

A、腔腸動物的身體呈圓筒形，扁形動物身體背腹扁平。不合題意；

BC、腔腸動物身體呈輻射對稱，扁形動物呈左右對稱（兩側(cè)對稱）。不合題意；

D、腔腸動物有口無肛門，扁形動物也有口無肛門。符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物生殖和發(fā)育的過程是（　�。�
A.精卵細胞結(jié)合→受精卵→種子的胚→新一代植物體
B.種子的胚→精卵細胞結(jié)合→受精卵→新一代植物體
C.受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞結(jié)合
D.受精卵→種子的胚→精卵細胞結(jié)合→新一代植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列分析錯誤的是（　　）

A.甲、丁表示變態(tài)發(fā)育
B.丙中的新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是臍帶
C.乙是一個雞卵，若沒受精則不能發(fā)育成雛雞
D.甲、乙、丙、丁都屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬腎臟過濾作用的實驗中，濾紙模擬腎臟的

A.腎小體 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼球、反射弧和耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：
一小時前，你匆匆走出家門，直奔考場。路邊盛開著色彩繽紛的鮮花，陣陣花香撲鼻而來，走到十字路口，突然傳來刺耳的喇叭聲，原來是紅燈亮了，你馬上停住了腳步。

（1）過馬路時，你能夠看到紅燈亮了，是因為光線經(jīng)過［④］的折射，成像在了視網(wǎng)膜上，通過視神經(jīng)最終傳到形成視覺。
（2）過馬路時，你能夠聽到喇叭聲，是因為聲波引起鼓膜震動，刺激了［⑨］內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，并最終形成了聽覺。
（3）我們看到紅燈停、綠燈行，這是一種反射。
（4）在上面甲和丙兩個圖中相當(dāng)于圖乙反射弧的［1］感受器的是。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖，請回答下列問題．

（1）從甲、乙兩圖可以看出，在人的體細胞中染色體是存在的，它主要由和組成．
（2）從甲、乙兩圖可以看出，人的體細胞中有對染色體，其中1對與性別決定有關(guān)，叫做 ， 其余的染色體稱為 ．
（3）對唐氏綜合征（即先天性愚型）患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體．醫(yī)學(xué)上將此類病稱為 ．
（4）若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成，假如他們再生一胎，是男孩的幾率為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖作答：

（1）雌雄蛙抱對，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在完成受精。
（2）青蛙個體發(fā)育的起點是[①]。[②]時期的青蛙幼體生活在水中，用呼吸。
（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，屬于發(fā)育。
（4）科學(xué)家從青蛙的生殖發(fā)育的環(huán)境特點推測生物的進化歷程：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)英國《每日郵報》報道，攝影師在印尼捕捉到令人驚奇的一幕；棲息在樹上的一對青蛙看上去似乎手牽著手在曬友誼．青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是（ ）

A.皮膚里密布著毛細血管
B.生活在潮濕的環(huán)境中
C.皮膚裸露且能分泌粘液
D.肺不發(fā)達，結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是

A.利用組織培養(yǎng)計數(shù)培育蝴蝶蘭新個體

B.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

C.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活

D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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同步練習(xí)冊答案