17．青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中，主要原因是（　�。�
A．鰓的結構不如魚的完整B．主要是用肺進行呼吸
C．受精過程不需要在水中完成D．在水中難以捕到食物

分析 根據(jù)青蛙屬于兩棲動物，以及兩棲動物的特點分析解答．

解答 解：青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等．因為青蛙主要用肺呼吸，所以青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中．
故選：B．

點評 熟記兩棲動物的定義和特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．探究
在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣蟀撞恕⒕硇牟�、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科．某校生物興趣小組的同學來到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片，菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲．有的同學提出了疑問：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個問題進行實驗探究．
（1）提出問題：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？
（2）做出假設：：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
（3）實驗步驟：
①找到有菜青蟲卵的葉片．
②將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，目的是排除實驗干擾，使探究具有可信度．
③選取幾種十字花科植物的葉片作為實驗組，幾種非十字花科植物的葉片作為對照組．
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中．
（4）實驗現(xiàn)象：菜青蟲取食十字花科植物的葉片．
實驗結論：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)．
主要成份血漿中
（克/100毫升）		腎小囊中
（克/100毫升）		尿液中
（克/100毫升）
水909896
蛋白質8.000.030.00
A0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
表中A可能是葡萄糖，B可能是尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物保護色的形成是（　　）
A．自然選擇的結果B．環(huán)境中化學氣體導致的
C．動物自身調節(jié)的結果D．集體變異的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足．身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨．”寫的是（　�。�
A．鳥類的特征B．昆蟲的特征C．節(jié)肢動物的特征D．哺乳動物的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．被譽為“遺傳學之父”的科學家是（　�。�
A．米勒B．孟德爾C．弗萊明D．列文•虎克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖回答問題：
（1）此圖的名稱是平衡膳食寶塔．
（2）我國的營養(yǎng)學家將食物分為5類．
（3）每天攝取量最少的食物應該是含脂肪較多的食物．
（4）每天攝取量最多的食物應該是含有糖類較多的食物．
（5）青少年每天比成年人多攝取含蛋白質較多的食物，即寶塔第3層和第4層的食物．
（6）小雅近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，你幫她分析一下，她應在飲食中多吃第2層的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．吃飯時，要充分咀嚼的好處是（　　）
A．防止食物誤入氣管B．將食物徹底消化
C．增加食物營養(yǎng)D．減輕胃腸負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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同步練習冊答案