【題目】畫生物圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中較暗的地方，正確的表示方法是（　　）
A.用鉛筆打斜紋
B.用鉛筆涂陰影
C.用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)，點(diǎn)得密些
D.留下空白

【答案】C
【解析】解：畫生物圖時(shí)，用3H鉛筆．較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密．但不是打斜紋或涂陰影或留下空白．
故選：C
此題考查畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)注意的事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明周末參加了“美麗滇池，我是行動(dòng)者”第八屆徒步環(huán)滇公益活動(dòng)，被評(píng)為“環(huán)滇小勇士”，他嘗試將觀察到的部分生物繪制成如下食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中共有________條食物鏈。滇池金線和蝦之間的關(guān)系是________(填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)。

（2）綠藻等綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，其制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

（3）若綠藻生活的水城受到生物難以分解、無(wú)法排出的某種有毒物質(zhì)(W)的污染，一段時(shí)間后體內(nèi)W含量最多的生物是________。W通過(guò)食物鏈最終威脅人類自身，所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)滇池。

（4）人們捕捉魚類，滇池中其他生物的數(shù)量也會(huì)隨著改變，但會(huì)保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答：（橫線上填寫文字，方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是_____，它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）在釀酒、做面包時(shí)離不開_____。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____；A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A、C的細(xì)胞中_____（選填“有”或“無(wú)”）葉綠素。

（4）D依靠_____進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病�，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對(duì)夫婦生一個(gè)患紅綠色盲的女兒的概率為（　�。�

A. 0B. 1/4C. 1/2D. 1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞，可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藏羚羊是哺乳綱牛科動(dòng)物，是我國(guó)的特有物種．在生物分類學(xué)上，介于“綱”和“科”之間的分類單位是（　�。�
A.種
B.屬
C.目
D.門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林奈的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是（　�。�
A.種名和屬名
B.屬名和種名
C.界名和種名
D.種名和界名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，做“觀察鯽魚的外形”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若用膠帶固定住魚的⑤和⑥，放入水中進(jìn)行觀察，魚體會(huì)出現(xiàn)的非正常表現(xiàn)是（ ）

A. 突然上浮B. 失去平衡C. 靜止不動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚泡最后植入的位置是 （ ）

A. 子宮內(nèi)膜B. 卵巢C. 輸卵管D. 陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案