6．在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征，尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．據(jù)此解答．

解答 解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛�、果�?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．故說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點(diǎn)，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．將血液循環(huán)系統(tǒng)與公路運(yùn)輸系統(tǒng)的功能進(jìn)行類比，毛細(xì)血管相當(dāng)于車站．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟解剖圖．
（1）請(qǐng)寫出圖中指示線所指的結(jié)構(gòu)名稱．
①左心房
②左心室
③右心房
（2）在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是左心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是心臟解剖圖，請(qǐng)回答：
（1）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．
（2）在心臟中，心壁最厚的腔是左心室 （填名稱）．
（3）在心臟中能夠保證血液只能向一個(gè)方向流，而不能倒流的結(jié)構(gòu)是瓣膜．（填名稱）
（4）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的動(dòng)脈血管 是肺動(dòng)脈，與心臟的右心室相連，流動(dòng)脈血的靜脈血管是肺靜脈，與心臟的左心房相連．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．細(xì)菌細(xì)胞于真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）屬于細(xì)菌的是A；屬于真菌的是B、C、D，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于腐生．引發(fā)流行性感冒的生物類群是E．
（2）利用C可以生產(chǎn)青霉素．
（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成上沒有成形的細(xì)胞核．
（5）在外界環(huán)境條件適宜的情況下．A、B、D、三種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖、孢子生殖和出芽生殖．
（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是E，其生物體構(gòu)成為蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．其中有個(gè)微生物被稱為原核生物，是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形細(xì)胞核．
（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是256個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．當(dāng)今的爬行動(dòng)物不可能進(jìn)化成鳥類和哺乳類．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．神經(jīng)中樞就是中樞神經(jīng)．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“水是生命之源”，水對(duì)人體的生命活動(dòng)的作用是（　　）
A．細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開水B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
C．尿素等物質(zhì)的運(yùn)輸D．以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案