A. | 表皮細(xì)胞 | B. | 葉肉細(xì)胞 | C. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | D. | 保護(hù)細(xì)胞 |
分析 本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.可結(jié)合氣孔及保衛(wèi)細(xì)胞的圖示進(jìn)行分析記憶.
解答 解:我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚,當(dāng)吸水時,保衛(wèi)細(xì)胞膨脹,兩細(xì)胞分離,而氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水時,氣孔閉合.氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義,被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.
故選:C.
點評 知道氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的小孔.受保衛(wèi)細(xì)胞控制.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流動的通道 | B. | 吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所 | ||
C. | 水分進(jìn)出的通道 | D. | 氣體交換的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩手都感到溫 | B. | 左手感到熱,右手感到冷 | ||
C. | 左手感到冷,右手感到熱 | D. | 兩手都感到冷 |
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