分析 (1)利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程稱為克隆技術(shù).
(2)蛙的生殖發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
解答 解:(1)由圖可知:蝌蚪B為成蛙C提供了細胞核,也就是遺傳物質(zhì).未受精卵A為成蛙C提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).胚胎發(fā)育D為蝌蚪E提供了胚胎發(fā)育的場所,為蝌蚪E提供了營養(yǎng)物質(zhì).真正存在遺傳關(guān)系的是蝌蚪B,所以成蛙C的母親應(yīng)該是蝌蚪B發(fā)育成的青蛙.蝌蚪E的培育過程:核移植技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).像這樣利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程稱為克隆技術(shù).
(2)在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.蛙的生殖發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(3)蝌蚪E的細胞核內(nèi)具有蝌蚪B的遺傳物質(zhì).蝌蚪E性狀是由蝌蚪B的基因控制的,若B將來發(fā)育成一個雌蛙,則C的性別應(yīng)為雌性.
故答案為:(1)克隆技術(shù);B
(2)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;變態(tài)
(3)雌性
點評 關(guān)鍵點:細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定某種食物中的能量 | B. | 探究光對黃粉蟲生活的影響 | ||
C. | 測定種子的發(fā)芽率 | D. | 探究饅頭在口腔中的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成 | |
B. | 青少年時期,骨中的有機物成分含量超過13,容易使骨骼變形 | |
C. | 關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔三部分組織 | |
D. | 骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦⑧⑨ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ⑤⑥⑦⑧⑨ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜 | B. | 胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜 | ||
C. | 卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜 | D. | 胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44條+XY和22條+X、22條+Y | B. | 44條+XY和22條+X | ||
C. | 44條+XY和X、Y | D. | 22條+XY和X、Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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