【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中以朽木、糞便等為營養(yǎng)的真菌、糞金龜子、蚯蚓等是：

A、生產(chǎn)者 B、分解者 C、消費者 D、生產(chǎn)者兼消費者

【答案】B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量，生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費者--動物，分解者--細菌、真菌（將有機物分解成無機物），最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存，因此，以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物屬于分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在探究植物呼吸作用實驗中設(shè)計的實驗裝置和主要操作步驟如下圖。下列敘述正確的是（ )

A.驗證了植物呼吸作用產(chǎn)生氧氣

B.驗證了植物呼吸作用消耗二氧化碳

C.甲組試管中澄清石灰水變渾濁

D.乙組試管中澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑‘和”健康的基石“的作用．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

鈣

鐵

缺乏癥

夜盲癥

腳癬病

佝僂病

貧血癥

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)往往有很多食物鏈。下列食物鏈的表示方法正確的是（ ）

A. 草→兔 →狼 B. 草→兔 →狼

C. 陽光→草→兔→狼 D. 兔→草→狼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)缺乏疾病與病因相符的一項是（　�。�

A. 夜盲癥﹣﹣﹣維生素C B. 貧血﹣﹣﹣鈣

C. 侏儒癥﹣﹣﹣甲狀腺激素 D. 地方性甲狀腺腫﹣﹣﹣碘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大猩猩具有很多“學(xué)習(xí)能力”，這使它更有利于 （ ）

A. 獲得食物 B. 逃避敵害 C. 尋找配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧工作開展以來，我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，種植大棚蔬菜，獲得可觀的經(jīng)濟效益。下圖圖示中，圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳（CO2）濃度的變化曲線；圖二中a、b、c、d為大棚蔬菜葉肉細胞內(nèi)的四種生理狀況，圖中①②分別為葉肉細胞中的線粒體、葉綠體。那么，葉肉細胞在圖二中所示的生理狀況能與圖一中a點的生理狀況相匹配的是（ ）

A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中具有“能量轉(zhuǎn)換器”，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞核 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的尿液與原尿相比，一般不含有葡萄糖，這是由于

A. 腎小球的過濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲存 D. 輸尿管的輸送

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案