【題目】如圖三條曲線中，分別表示人體男性生殖器官、大腦生長(zhǎng)速度的是（　�。�

A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.c、a

【答案】D
【解析】解：生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，在進(jìn)入青春期以后，不論男孩還是女孩在10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9﹣11歲，男孩在11﹣13性器官開(kāi)始迅速發(fā)育，因此，c表示男性生殖器官，而大腦的生長(zhǎng)速度在10歲之前較快，到青春期腦的功能也趨于完善，a表示大腦生長(zhǎng)速度，身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，b表示身高的生長(zhǎng)速度，可見(jiàn)D正確．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的青春期的身體變化和青春期的心理變化及其衛(wèi)生，需要了解1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)3、性器官迅速發(fā)育和成熟；遺精是一種正�，F(xiàn)象．“精滿(mǎn)自溢”，精液過(guò)多就會(huì)排出．女孩月經(jīng)期應(yīng)該注意保持心態(tài)良好，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生等才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口腔 D．水→口腔→血液→鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5

B. 只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)，因?yàn)樗欠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C. 人在睡著時(shí)，一旦蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏（ ）

A. 維生素D B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理。其中正確的表述是

A．棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代

B．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)了，這是由于（ ）

A．蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B．雨后地面上食物較多

C．土壤中缺少空氣 D．洞穴內(nèi)太干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天性行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．先天性行為是動(dòng)物的本能，不需后天學(xué)習(xí)

B．海豚表演的算算術(shù)等行為，屬后天性行為

C．大猩猩疊起箱子取高處食物，屬先天性行為

D．動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案