【題目】下列屬于軟體動物的是（ ）
A.蚯蚓
B.蛔蟲
C.河蚌
D.草履蟲

【答案】C
【解析】A、蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，A不符合題意；
B、蛔蟲的身體細(xì)長呈線形，屬于線形動物門，B不符合題意；
C、河蚌身體柔軟，有貝殼、肉足或腕，用鰓呼吸，屬于軟體動物，C符合題意；
D、草履蟲是單細(xì)胞動物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于原生動物門，D不符合題意。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解軟體動物的相關(guān)知識，掌握軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過程圖，乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是______（填字母）。步驟c過程滴加的液體是______。

（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中______（填字母）步驟操作不當(dāng)引起的。為了看到更大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是______（填乙圖序號）。

（3）番茄果肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______。番茄果肉屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的皮膚屬于 ( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的是（ ）
A.�？�
B.河蚌
C.螃蟹
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在各種脊椎動物中，體溫恒定且為胎生的一定是（ ）
A.哺乳動物
B.魚類
C.陸生動物
D.鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖重合部分表示三種生物的共同特點(diǎn)，不正確的是（　�。�

A.A可以表示有脊柱B.B可以表示卵生

C.C可以表示用鰓呼吸D.D可以表示體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物圖片，請回答下列問題：

（1）圖中動物可分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物，圖中屬于無脊椎動物的是_____（填序號）。

（2）動物生活的環(huán)境不同，呼吸器官也有區(qū)別，蚯蚓依靠_____進(jìn)行呼吸，魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，_____裸露且濕潤，能輔助呼吸，因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分，體內(nèi)有_____，用_____呼吸。

（3）青蛙和蛇的體溫會隨著環(huán)境溫度變化而改變，都屬于_____動物。

（4）動物由水生進(jìn)化到陸生，不同的動物適應(yīng)環(huán)境的方式是不同的，但都達(dá)到了殊途同歸的目的，比如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蝗蟲等昆蟲的體表都有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在普通顯微鏡下難以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ）
① 細(xì)胞壁 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 細(xì)胞核 ⑤ 線粒體 ⑥ 液泡
A.②⑤
B.④⑥
C.③④
D.①⑥

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