【題目】細菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）

A．吸收光能制造有機物

B．分解動植物的尸體，把有機物轉(zhuǎn)化成無機物

C．吸收二氧化碳釋放氧氣

D．為生產(chǎn)者提供能量

【答案】B

【解析】

試題在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的腐生生活的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用葵花籽和南瓜子時，剝?nèi)サ耐鈿し謩e是有下列哪項發(fā)育來的？（ ）

A. 珠被、子房壁 B. 子房、胚珠 C. 子房壁、珠被 D. 子房、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。下列判斷正確的是（　　）

A.菜豆是單子葉植物

B.完整的胚由①②④組成

C.菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③

D.在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中⑤子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠

A. 進行呼吸 B. 生長和繁殖

C. 對外界刺激作出反應(yīng) D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做模擬動物保護色的形成實驗中，所用的彩色布料是用來模擬 ，最后發(fā)現(xiàn)經(jīng)過捕食后，剩下的小紙片的顏色和 的顏色一致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭的主要作用是（　�。�

A. 劃水游動 B. 平衡身體 C. 在水底爬行 D. 防御敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察時，視野中有一污點，移動裝片和擦拭目鏡鏡頭，污點沒有被移去，那么污點肯定是在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．反光鏡上 D．裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物分別屬于植食動物和肉食動物的是（ ）

A. 兔、鹿 B. 羊、虎 C. 獅子、狼 D. 獅子、羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）呼吸系統(tǒng)由____和____組成。____是氣體交換的場所。

（2）下圖為模擬呼吸運動實驗：玻璃鐘罩代表_____。③是橡皮膜代表_____。當(dāng)③向上頂時，氣球癟了，這個過程就是____（填“吸氣”或“呼氣”）；當(dāng)③向下拉，這個過程就是____（填“吸氣”或“呼氣”）。

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