A. | 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物 | ||
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 節(jié)肢動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體.
節(jié)肢動(dòng)物一般可分頭、胸、腹三部,但有些種類頭、胸兩部愈合為頭胸部,有些種類胸部與腹部未分化.體表被有堅(jiān)厚的幾丁質(zhì)外骨胳,附肢分節(jié).
解答 解:寄居蟹的體表被有堅(jiān)厚的幾丁質(zhì)外骨胳,附肢分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物,海螺的身體柔軟,身體外面包著外套膜,具有貝殼,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體,屬于軟體動(dòng)物.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵知道各種動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上網(wǎng)查找資料:了解什么是霧霾,什么是PM2.5 | |
B. | 按照教材指導(dǎo):開(kāi)展空氣中懸浮顆粒物的測(cè)定活動(dòng) | |
C. | 設(shè)計(jì)治理方案:向空間及地面開(kāi)展灑水作業(yè)消除霧霾 | |
D. | 作出相關(guān)假設(shè):根據(jù)霧霾出現(xiàn)的季節(jié)特點(diǎn)推演霧霾發(fā)生的原因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 組成或作用 | |
生物部分 | 生產(chǎn)者 | 植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,供給植物自身,也是動(dòng)物的食物來(lái)源 |
消費(fèi)者 | 動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食 | |
分解者 | 細(xì)菌和真菌能分解枯枝落葉,其中的有機(jī)物被分解為無(wú)機(jī)物,可供植物重新利用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AA、Aa | B. | Aa、Aa | C. | AA、AA | D. | Aa、aa |
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