Question

【題目】某班同學(xué)做“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，甲乙兩組實(shí)驗(yàn)方法步驟如表，請(qǐng)分析表中信息并回答下列問(wèn)題。

組別	甲組	乙組
1	取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），分別貼上編號(hào)為①、②的標(biāo)簽	取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）
2	用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號(hào)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)，②號(hào)培養(yǎng)皿不做處理	用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基，上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)
3	把①號(hào)、②號(hào)兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件都保持一致	把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)
4	每天觀察一次，做好記錄	每天觀察一次，做好記錄

（1）甲組同學(xué)要探究的問(wèn)題是_________________________________?

（2）方法步驟中用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的哪一步? ________________________________________

（3）推測(cè)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法步驟4中，能在_______號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

（4）________組同學(xué)的方法步驟不科學(xué)，原因是該組實(shí)驗(yàn)方法步驟中缺少_________。

Answer 1

【答案】）硬幣上有細(xì)菌和真菌嗎？ 接種 ① 乙 對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【解析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制培養(yǎng)基，高溫滅菌，接種，恒溫培養(yǎng)。在探究考查檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括控制單一變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（1）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè)。依據(jù)某班同學(xué)做“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)及其方法步驟，甲組同學(xué)要探究的問(wèn)題是硬幣上有細(xì)菌和真菌嗎？

（2）將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種。因此，方法步驟中用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的接種。

（3）所做出的假設(shè)是硬幣上有細(xì)菌和真菌。②號(hào)培養(yǎng)基不做任何處理，①號(hào)培養(yǎng)基用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組是用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后，輕輕涂抹的培養(yǎng)基，對(duì)照組是不做任何處理的培養(yǎng)基，甲組同學(xué)設(shè)置的①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是為了成為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是硬幣上的擦取物。從甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，可知在①號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上能觀察到菌落。

（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，甲組設(shè)置①、②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是為了成為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法缺少對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果缺少說(shuō)服力。因此，乙組同學(xué)的方法步驟不科學(xué)，原因是該組實(shí)驗(yàn)方法步驟中缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)。