(2007?廣安)現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是( 。
分析:任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭(zhēng);生存斗爭(zhēng)包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng),如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng),以及生物種間的斗爭(zhēng).
解答:解:病原體在與青霉素的生存斗爭(zhēng)過程中產(chǎn)生了抗藥性的變異;即在青霉素的使用過程中,少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代.因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過青霉素的長(zhǎng)期選擇,使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強(qiáng),從而形成了抗藥性菌株.
故選:D
點(diǎn)評(píng):病原體的抗藥性變異是在青霉素的選擇下得到加強(qiáng)和積累的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?廣安)用下表中的四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的可能是哪一臺(tái)?( 。
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      顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
      A 20× 45×
      B 15× 10×
      C 10× 40×
      D 10×

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2007?廣安)今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

      ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
      ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí).
      ③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
      ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由
      色變成
      黃白
      黃白
      色.
      ⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
      ⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈
      黃白
      黃白
      色,沒有遮光的部分變成
      藍(lán)
      藍(lán)
      色.
      (1)步驟①的作用:
      消耗掉葉片中貯存的淀粉.
      消耗掉葉片中貯存的淀粉.

      (2)步驟④中酒精的作用:
      溶解葉片中的葉綠素
      溶解葉片中的葉綠素

      (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
      植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉
      植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2007?廣安)梨、桃等果樹的栽培通常用(  )來繁育優(yōu)良品種.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2007?廣安)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色牛,回答以下問題
      (1)黑色和棕色哪種是顯性性狀?
      黑色
      黑色

      (2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成,兩頭黑牛分別是
      Bb
      Bb
      、
      Bb
      Bb

      棕色小牛的基因是
      bb
      bb

      (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只棕色小牛的可能性是
      25
      25
      %.
      (4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(雌;蚪M成為Bb)交配,共出生30頭小牛,全部為黑牛,則此雄牛的基因型最可能是
      BB
      BB

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