6．動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，下列屬于脊椎動物的是（　�。�
A．蜻蜓B．蜜蜂C．熊貓D．蝸牛

分析 （1）脊椎動物的體內(nèi)有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；
（2）無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．

解答 解：蜻蜓、蜜蜂、蝸牛的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，而熊貓的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動物和無脊椎動物的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題

（1）根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎，可將上述動物分為兩類，其中A、B、C屬于無脊椎動物，D、E、F、G屬于脊椎動物．
（2）圖中適于水中生活的E用鰓呼吸．
（3）寫出兩個鳥類適于飛行的特點身體呈流線型、前肢變成翼．
（4）D的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚起輔助呼吸的作用．
（5）上述動物中體溫恒定的是F、G（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應(yīng)加入2毫升清水．
（2）三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用①③兩支試管進行對照實驗．
（4）實驗結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在樹林中迷失方向后，看到樹干一面生長著苔蘚植物，對面不生長苔蘚植物，據(jù)此判斷生長苔蘚植物的一面朝向的是（　�。�
A．東B．南C．西D．北

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．進入青春期的男生，開始長胡須、喉結(jié)突出，引起這種變化的主要激素是（　�。�
A．雌性激素B．雄性激素C．胰島素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其中外殼的主要成分是蛋白質(zhì)．   
依據(jù)病毒寄生生物 的不同，可將其分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒三大類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B．當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進行觀察
C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細胞數(shù)量越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于艾滋病的檢測、防治和研究，現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)及技術(shù)水平還無法達到的是（　　）
A．用藥物緩解艾滋病病人的癥狀，減輕病人的痛苦
B．用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)
C．用接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病
D．用檢測抗體的方法來確診艾滋病患者與攜帶者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

想檢測硬幣上有沒有細菌，需要將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕一按，此步驟屬于細菌、真菌一般

培養(yǎng)方法的（ ）

A．配制培養(yǎng)基 B．滅菌 C．接種 D．放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案