【題目】如圖是動物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖為_____細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]_____,[]_____和[]_____等結(jié)構(gòu)。

(2)結(jié)構(gòu)①的名稱是_____,它能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞的各種生命活動利用。

(3)結(jié)構(gòu)⑤的名稱是_____,它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對細(xì)胞的生命活動起著控制作用。

【答案】植物 ②細(xì)胞壁 ④液泡 ⑥葉綠體 線粒體 細(xì)胞核

【解析】

觀圖可知:①是線粒體、②是細(xì)胞壁、③是細(xì)胞膜、④是液泡、⑤是細(xì)胞核、⑥葉綠體,據(jù)此解答

(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡。所以此圖屬于植物細(xì)胞。
(2)結(jié)構(gòu)①的名稱是線粒體,它能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞的各種生命活動利用。
(3)結(jié)構(gòu)⑤的名稱是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對細(xì)胞的生命活動起著控制作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物課上,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請根據(jù)所學(xué)知識,完善下列概念圖并回答問題.

(1)在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____

(2)與動物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不同之處是_____

(3)請你用恰當(dāng)?shù)男问奖硎炯?xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系.

_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幼根的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. ①、②、③區(qū)段構(gòu)成根尖

B. ②區(qū)段細(xì)胞可分裂

C. ③區(qū)段越往上細(xì)胞越大

D. ④區(qū)段利于吸收營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖中描述的是動物的各種行為,據(jù)圖回答下列問題。

(1)四幅圖中,哪些圖反映的是動物的攻擊行為?你判斷的依據(jù)是什么?這種行為的一個重要特點是什么? _____

(2)四幅圖中還反映了動物的哪些行為并寫出這些行為的名稱。_____

(3)根據(jù)獲得途徑的不同,我們又將動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)性行為。按照這種分類的方式,圖③親鳥喂養(yǎng)雛鳥屬于________行為,理由是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為嫁接過程示意圖,請據(jù)圖回答

⑴請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱:[ 1 ] [ 3 ] ________[ 2 ][ 4 ] ________。

⑵A圖屬于 __________,B圖屬于__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題: (7分)

1)圖中生產(chǎn)者是 。

2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為 者。

3)圖中有 條食物鏈。

4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會 。

5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

6)寫出其中一條食物鏈:(2分)________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗和生活常識,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用_____(低/高)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況;若想更換物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____

(2)你認(rèn)為圖2中的[2]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____

(3)實驗過程中,需在乙圖的棉絮上滴加清水,這樣做的目的是_____

(4)醫(yī)生給你測量脈搏時通常選取的血管是前臂的_____(橈動脈/肱動脈).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( 。

A. 如果A來自母方,則B一定來自父方

B. 該圖示表示某生物精子內(nèi)染色體的組成

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中①表示_____,與花絲組成桃花的_____,③④⑤組成的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)桃樹開花時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行_____。要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個重委生理過程是_____。

(3)桃肉鮮嫩多汁,桃肉在生物學(xué)上所指的結(jié)構(gòu)是_____,是由圖1中的_____發(fā)育而來。

(4)圖乙中的整個果實是由圖1中()_____發(fā)育而來。

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