【題目】腎小管的重吸收作用是有選擇性的,健康人體內(nèi),原尿中能全部被腎小管重吸收的物質(zhì)是 ( )

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 葡萄糖 C. 尿素 D.

【答案】B

【解析】原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽、全部的葡萄糖要被重吸收。
無(wú)機(jī)鹽有一部分沒(méi)有被重吸收,A錯(cuò)誤;葡萄糖是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能排出體外,形成尿的時(shí)候被腎小管全部重吸收,B正確;正常情況下,原尿經(jīng)腎小管的重吸收作用后,剩下的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等最后形成尿液,C錯(cuò)誤;水有一部分沒(méi)被重吸收,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的平靜打斷如丙圖,數(shù)日后,瓶中的肉湯和也變質(zhì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶

B乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同

C此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D甲、乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過(guò)程的主要器官是___________。

(2) 經(jīng)過(guò)③過(guò)程,血液成分的主要變化是由___________血變?yōu)?/span>___________血。

(3) 在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是___________

(4) 醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí),發(fā)現(xiàn)尿液中含有較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是___________出現(xiàn)了病癥。

(5) 圖示中的排泄途徑共有______條。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用為地球生物提供了

①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源

A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)大氣中的二氧化碳的來(lái)源:動(dòng)植物通過(guò)[ ]________產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中;煤、石油等通過(guò)[ ]________把大量的二氧化碳排放到空氣中;動(dòng)植物的遺體和排出物經(jīng)微生物的[ ]________作用產(chǎn)生的二氧化碳釋放到大氣中。

(2)大氣中二氧化碳的消耗:綠色植物通過(guò)[ ]________吸收大氣中的二氧化碳。

(3)請(qǐng)根據(jù)上圖寫出大氣中綠色植物維持碳—氧平衡的公式。①__________________________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要提高冬季溫室里蔬菜的產(chǎn)量,溫室內(nèi)可采取的有效措施是

①定期增加二氧化碳濃度

②定期增加氧氣濃度

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

④提供高溫條件

⑤提供晝夜溫差較大的條件

A. ①②③④⑤ B. ②③⑤

C. ①③⑤ D. ②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該食物網(wǎng)中有____條食物鏈,寫出其中含有“食草昆蟲”的一條最短的食物鏈____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物部分是____。

(3)如果大量捕殺蛇,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是____,青蛙和蜘蛛的關(guān)系是____。

(5)如果草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆種子、植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖甲的主要結(jié)構(gòu)是____,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。花粉從[②]中散放而落到[①]上的過(guò)程叫____,花粉在[①]上黏液的剌激下萌發(fā)形成花粉管,花粉管中的精子最終與[__]里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,該過(guò)程稱為____。完成此過(guò)程后,圖甲中的[ ] ____能發(fā)育成桃。

(2)在種子萌發(fā)過(guò)程中,圖乙中的[c] ____將來(lái)能發(fā)育成____。圖丙中的[ ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不斷生長(zhǎng),是圖丙中____的細(xì)胞起作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鷹占三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 鷹體內(nèi)的能量直接來(lái)自于食草籽的鳥、鼠和昆蟲

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來(lái)源是綠色植物

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