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9．如圖是桃花結構模式圖

（1）寫出圖中字母代表的名稱：
A胚珠將來發(fā)育成B種子；C子房壁將來發(fā)育成D果皮．
（2）桃花的雌蕊是由柱頭，花柱和子房 構成的．
（3）花粉是由雄蕊上的花藥產生的．

分析 一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況如圖：

圖中A是胚珠，B是種子，C是子房壁，D是果皮，看圖結合題意答題．

解答 解：（1）題干圖中A是胚珠將來發(fā)育成B種子；C是子房壁將來發(fā)育成D果皮．
（2）花蕊由雌蕊和雄蕊組成，是花的主要結構，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成．
（3）雄蕊由花藥和花絲組成，花粉是由雄蕊上的花藥產生的．
故答案為：（1）胚珠；種子；子房壁；
（2）柱頭；花柱；子房；
（3）花藥

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握花的結構及果實與種子的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據圖中內容，回答下列問題：

（1）圖A所示是皮膚的保護作用，圖D所示的是吞噬細胞的吞噬的作用．以上四種作用都屬于非特異性免疫．
（2）屬于第一道防線的圖示是[A]皮膚的保護作用和[B]呼吸道纖毛的清掃作用；圖中[C]溶菌酶的殺菌作用和[D]吞噬細胞的吞噬作用是保衛(wèi)人體的第二道防線．
（3）構成人體第三道防線的免疫器官主要有胸腺、脾臟和扁桃體，免疫細胞主要是淋巴細胞．
（4）抗體是一種抵抗抗原的特殊蛋白質，這種物質是抗原進入人體后刺激淋巴細胞細胞產生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．成對的基因位于成對的兩條染色體上的相同位置上．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向右下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動轉換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用細準焦螺旋進行調節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中實驗材料未展平．
（3）從植物體的結構層次來看，視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生態(tài)系統(tǒng)的功能是（　�。�
A．能量流動和物質循環(huán)B．食物鏈和食物網
C．能量流動和食物鏈D．物質循環(huán)和食物網

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據下列三個男性成年人的單項驗血報告單回答問題．
患者甲乙丙
項目紅細胞
（個/L）		白細胞
（個/L）		血小板
（個/L）		血紅蛋白
（克/L）
測量值3.3×10121.2×1090.8×101180
（1）根據表中項目欄里的測量值，可判斷患者甲和丙患貧血，原因是紅細胞的測量值低于5.0×1012/L的正常值，血紅蛋白的測量值低于90-120（克/L）的正常值．因此，建議此人飲食方面應該注意增加富含A（A．蛋白質   B．糖類   C．脂肪   D．維生素）和B（A．鈣  B．鐵  C．鋅  D．硒）的食品．
（2）根據表中項目欄里的測量值，可初步判斷患者乙的身體某些部位有炎癥．如果他需要懂手術治療，根據表中項目欄里的測量值可判斷他不能立即動手術，原因是白細胞的測量值低于（4.0-10.0）×109個/L的正常值．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列甲圖是模擬膈肌運動與呼吸有關的示意圖，乙圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與大氣壓相對變化的坐標圖．請根據甲、乙所示圖示結合所學生物學知識回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表的結構名稱：A氣管；B肺．
（2）用手向下拉D，C內的容積會擴大（填“擴大”或“縮小”），B就會變大（填“大”或“小”），這個過程模擬的是吸（填寫“吸”或“呼”）氣過程，相當于乙圖的AB段，此時肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蘑菇傘下面的菌褶上產生一種細胞，落在適宜的環(huán)境下可以萌發(fā)成菌絲，最后形成新的蘑菇，這種生殖方法叫做（　�。�
A．有性生殖B．營養(yǎng)生殖C．孢子生殖D．出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一株蘋果樹上能結出“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（　　）
A．壓條B．扦插C．嫁接D．播種

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