1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將鯉魚的生長(zhǎng)素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的卵細(xì)胞中,這樣的魚卵受精后發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鯽魚,生長(zhǎng)速度明顯加快,個(gè)體明顯增大。這個(gè)事實(shí)說明

A.基因存在于細(xì)胞核內(nèi)B.細(xì)胞中有顯性基因和隱性基因
C.生物的性狀由基因控制D.DNA是由基因組成的

C

解析試題分析:基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位,性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式,性狀是由基因控制的,鯉魚的生長(zhǎng)速度這一性狀是由生長(zhǎng)激素基因決定的。
考點(diǎn):基因控制生物的性狀。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的卵細(xì)胞中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯地加快了.這一事實(shí)充分證明了控制生物性狀的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的受精卵細(xì)胞中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯加快.該事實(shí)說明( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國(guó)科學(xué)家成功的將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的受精卵中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯加快.這個(gè)事實(shí)說明.( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)過的生物知識(shí)解決下列問題:
(1)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)素基因?qū)膈庺~的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯加快了.以上事實(shí)說明生物性狀是由
基因
基因
控制的.
(3)有甲乙丙三種動(dòng)物,甲和乙均以丙為食,甲以乙為食,那甲和乙的關(guān)系是
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
捕食和競(jìng)爭(zhēng)

(4)某人看到“前方危險(xiǎn)”的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是人類擁有
語言
語言
中樞.
(5)根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起這種傳染病的
病原體
病原體

②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是
D
D
A.血液  B.精液   C.乳液  D.握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑.為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國(guó)近幾年來在許多城市的公共娛樂場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

④目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)素基因?qū)膈庺~的受精卵中,該魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯加快了.以上事實(shí)說明生物性狀是由
基因
基因
 控制的.

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