【題目】下圖所示四個裝置，按照規(guī)范的操作，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（　�。�

A. 取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后，葉片呈現(xiàn)藍(lán)色

B. 裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

C. 一段時間后，裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠

D. 向裝置④燒瓶中加水后，通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁

【答案】A

【解析】①裝置內(nèi)有氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，因此不能進(jìn)行光合作用，取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后，葉片不變藍(lán)色，A錯誤；
如裝置②所示的實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：將裝置放在光下幾小時，等氣體充滿試管的一半時取出試管，迅速將快要熄滅的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，可以看到，木條復(fù)燃，說明有氧氣產(chǎn)生，B正確；
蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。③圖中，塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用，C正確；
裝置④萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，能夠使澄清石灰水變渾濁，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境保護(hù)的迅速發(fā)展，人們對濕地功能也有了廣泛的認(rèn)識. 濕地作為“地球之腎”，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)著對地球自然水體的凈化和處理功能. 由于人類生活區(qū)域天然濕地的逐漸減少和消亡，因此人工濕地以其獨(dú)到的優(yōu)越性受到了越來越多的關(guān)注和發(fā)展. 下圖是一個以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能夠凈化生活污水中有機(jī)物的主要是________等生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________.

（2）浮游動物草履蟲體內(nèi)的能量歸根到底來自________.

（3）該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物，是因為它們對________這一生態(tài)因素有著共同的適應(yīng)

（4）小魚可以限制藻類植物的過度繁殖，人工濕地會是一些昆蟲的樂園. 食物會引來各種鳥類如以魚為食的翠鳥、以植物種子和昆蟲為食的麻雀等的入住，提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性. 請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________.

（5）人工濕地較適用于人口較少的農(nóng)村和中小城鎮(zhèn)的污水處理，因為物種不夠豐富，人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的________能力較弱，目前還無法用于人口密集的城市生活污水處理.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子．”植物在春天播種，在夏天生長，在秋天收獲．如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，請結(jié)合圖示回答問題．

（1）①是大豆種子，其主要部分是______．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結(jié)構(gòu)中的______所儲存的營養(yǎng)．

（2）圖示①→②的過程所需的環(huán)境條件有：______．

（3）在③的生長過程中，根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的______，該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛；所需要的有機(jī)物主要是通過葉片上的______吸收二氧化碳，利用陽光，在葉肉細(xì)胞的______內(nèi)制造的．

（4）在④中最主要的結(jié)構(gòu)是______．從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程．⑤是由④中的______發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》規(guī)定，我國自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙．因為香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害．尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們必須保護(hù)青蛙，其意義在于青蛙 （ ）

A. 體表有顏色，適于觀賞 B. 肉味鮮美，營養(yǎng)價值高

C. 能預(yù)測天氣變化 D. 能捕食大量害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”這個成語，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動。如圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）為保證測試時充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物，這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)在______（填圖中字母）系統(tǒng)中被消化吸收。消化吸收的主要場所是______（填器官名稱）。

（2）C表示的是______系統(tǒng)，①表示進(jìn)入該系統(tǒng)的氣體，②表示排出該系統(tǒng)的氣體，那么①②相比較，①中所含的較多的氣體是______。

（3）當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個腎單位時，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過______的過濾到腎小囊中，腎小囊中的液體稱為______，其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分無機(jī)鹽等在______被重吸收，回到血液中。

（4）長跑測試時，王偉的呼吸加劇。物質(zhì)①通過肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后，最先進(jìn)入心臟四腔中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向______方移動；要使視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號[]______所示結(jié)構(gòu)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大，其放大倍數(shù)是______。

（2）在使用顯微鏡的過程中，下列做法正確的是______。（填數(shù)字標(biāo)號）

①對光時，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

②下降鏡筒時，眼睛從側(cè)面注視物鏡

③顯微鏡鏡頭臟了，用干凈的紗布擦一擦

④要將位于視野左下角的細(xì)胞移動到中央，應(yīng)向右上角移動裝片

（3）若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖4A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是______。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體是______；正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵，如圖5所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果可使（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目減少
D.細(xì)胞體積減少

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