【題目】地球上適合生物生活的地方稱為 ， 它是地球上所有生物共同的家，它的厚度約為20千米，它是地球上最大的 ．

【答案】生物圈；生態(tài)系統(tǒng)
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是生物共同的家園．生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大是生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：生物圈；生態(tài)系統(tǒng)
此題考查的知識點是生物圈的含義，解答時可以從生物圈的概念含義、范圍方面來分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的.科學家根據(jù)親緣關系的遠近，用生物“進化樹”形象而簡明地表示生物進化的主要歷程。請據(jù)圖回答：

(1)進化樹中標號④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開_________ 。

(2)標號②代表的動物，大多數(shù)成體用_________ 呼吸，皮膚有輔助呼吸功能。

(3)進化樹上標出的屬于我國一級保護的哺乳動物是____。

(4)從進化樹上也可看出，生物的進化遵循著由簡單到復雜、由低等到高等、_______________、_______________的規(guī)律。

(5)⑤所代表的植物是_________ 。它是最高等的植物類群，能適應各種環(huán)境，水生的有_________，以運輸氧氣；陸生的有發(fā)達的根系，以_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________，結構④是________，將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的__________結合成受精卵，該過程叫做受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由________發(fā)育成的。結構⑧是由圖甲中[　]________發(fā)育而來的。

(5)傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應采取的措施是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護生物多樣性的主要場所是（ ）
A.動物園
B.植物園
C.天然的熱帶雨林
D.自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生是我省重要的油料作物，某科研小組根據(jù)花生種子萌發(fā)過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線，請分析回答：

(1)人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子” 指的是花生果實的________，是由花的________結構發(fā)育而來的。花生油主要是從“白胖子”的________榨出來的。

(2)在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn)，有的花生果實有兩粒種子，有的花生果實有三粒種子，這是因為子房內(nèi)________數(shù)目不同。

(3)播種花生時要選用粒大飽滿的種子，原因是________________________；早春播種花生時常采用地膜覆蓋的方法，這是為了______________，利于種子的萌發(fā)。

(4)表示花生萌發(fā)過程中幼苗鮮重變化的曲線是________，曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中進行________使有機物減少，c點后，曲線不再下降的原因是______________________。

(5)將花生種子播種在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，主要原因是__________________。

(6)花生處于灌漿期時，需要吸收大量的水分，這些水分主要用于__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鋼筆畫細胞結構圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的②是由乙圖的[ ]__________發(fā)育成的，也是由丙圖中的[ ]_________________發(fā)育而來。

（2）枝芽能由小長大與乙圖中[ ]__________有密切關系，細胞分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育。

（3）甲圖中的側(cè)芽是由乙圖的[ ]__________發(fā)育成的。在植物生長發(fā)育過程中，側(cè)芽的生長經(jīng)常會受到頂芽的抑制，這種現(xiàn)象叫做________________。

（4）由圖乙可知，枝芽就是一段尚未伸展的______________。

（5）衡陽市常寧的茶油聞名全國，無性生殖是提高茶油產(chǎn)量的一種重要方法�，F(xiàn)有高產(chǎn)但根系不發(fā)達的茶樹甲和低產(chǎn)但根系發(fā)達的茶樹乙，我們應該以乙作為__________來嫁接繁育，嫁接成活的關鍵是_____________________________________。為快速獲取大量優(yōu)良的品種可采取的方法_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一粒玉米種子，在其剖面滴一滴稀碘液，被染成藍色的部分是 （ ）
A.胚乳
B.胚軸
C.子葉
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適于在水中生活的特點是（ ）
① 身體呈流線型
② 具有鰭
③ 用肺呼吸
④用鰓呼吸
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③

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