【題目】“風(fēng)和聞馬蹄，日長蝴蝶飛，浮雁沉魚”描述了動物的哪行運動方式？（ ）

A. 奔跑、飛行、游泳 B. 跳躍、爬行、飛行

C. 行走、奔跑、飛行 D. 爬行、飛行 、游泳

【答案】A

【解析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣．主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。“風(fēng)和聞馬蹄，日長蝴蝶飛，浮雁沉魚”描述了分別描述了動物的奔跑、飛行、游泳運動方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種“菌”的生長情況，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫____________。

(2)這種“菌”會長出兩種菌絲，一種是生長在C中的營養(yǎng)菌絲，另一種是生長在空氣中的直立菌絲。請你推測一下，這種“菌”的呼吸需不需要氧氣？________________________。

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當(dāng)于真菌的__________________________________________。

(4)這種“菌”的細胞結(jié)構(gòu)類似于細菌，細菌的細胞具有____、細胞膜、細胞質(zhì)和____這些基本結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙中______為植物細胞，光合作用的場所是［____］______，［____］______是遺傳的控制中心。

（2）切洋蔥時釋放出的刺激性氣味，該物質(zhì)位于細胞的［____］______中。

（3）如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數(shù)目會______。

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，在載玻片中央滴加生理鹽水，其作用是______。

（5）圖丙為顯微鏡下看到的物像，屬于_____結(jié)構(gòu)層次，是______的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華民族講究“天人合一”、“萬物皆有靈”，近幾年人們的環(huán)保意識不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到很大改善。下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動， ①～⑥表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補充的生物成分是圖二中的____（填字母）。若圖二中的食物鏈對應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈，則 C 對應(yīng)的生物是_____。

（2）圖二中，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是_______（填數(shù)字），能分解有機物釋放能量的生理過程是______（填數(shù)字）。

（3）若蛇要獲得100KJ能量，至少需要消耗植物______KJ。

（4）碳在無機環(huán)境和生物之間以_______形式進行循環(huán)。

（5）當(dāng)草原上食物充足時，野兔的數(shù)量會先增多后減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一個生物體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖 B. 該生物只有寄生在活細胞里才能維持生命活動

C. 該生物對人類和動植物只有害處 D. 該生物具有完整的細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（1-7表示結(jié)構(gòu)，ABC表示生理過程），請回答問題：

（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖一屬于______，由______發(fā)育而來。

（2）“有收無收在于水，收多收少在于肥�！庇衩字仓晡账趾蜔o機鹽的主要部位是根尖的______。

（3）圖四是我校的生物興趣小組進行的“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，該實驗?zāi)苄纬?/span>_____組對照實驗，分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是______。裝置A有兩粒種子未萌發(fā)，原因是_______（休眠期除外）。

（4）玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由_______提供。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠疫情引起人們對公共衛(wèi)生和飲食健康的關(guān)注。圍桌聚餐時，使用公筷夾取食物， 既能保留聚餐的氛圍，又可以減少傳染病的發(fā)生。

（1）為了探究使用公筷是否能降低細菌對菜品的污染，研究人員設(shè)計了如下實驗：由 11 名實驗者共同食用 6 道菜。每道菜被均分成兩份，一份使用公筷，一份不使用公筷。就餐時，每名實驗者對同一道菜的兩份交替取食。檢測結(jié)果如下表。

①餐前檢測發(fā)現(xiàn)，烹飪過的菜品中菌落數(shù)少于“涼拌黃瓜”，這是因為蒸煮炒等環(huán)節(jié)， 起到了______作用，使菌落數(shù)減少。

②A 處是_____ 就餐組。

③為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，除了將菜品均分為兩份，本實驗中研究者還采取的措施有_________。

④ A 就餐組的每道菜品中菌落數(shù)均高于公筷組，原因是不同菜品中的細菌通過筷子交叉污染，以及_____中的細菌通過筷子傳到菜品中。

（2）由此推測，使用公筷可避免個人使用的餐具接觸公共食物，降低胃幽門螺桿菌、甲肝病毒等病原體隨食物傳播的風(fēng)險。 這種就餐方式在預(yù)防傳染病措施中屬于_____________。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，請?zhí)岢鲆粭l聚餐時的健康倡議_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾年來，由于人口增長，人類對自然的索取變本加厲，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴重惡化，沙塵暴發(fā)生的頻率增高，據(jù)報道2 000年春至今，沙塵暴多次肆虐，波及大半個中國，發(fā)生頻率和含沙量都是空前的。沙塵暴期間，灰塵彌漫，給人們的生活帶來很大影響，給國家經(jīng)濟造成嚴重損失。右圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)草原.森林.荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果。這對研究我國近幾年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大的幫助。

（1）北方“沙塵暴”天氣具有______、______、______等特點。

（2）“沙塵暴”天氣逐年加劇說明我國北方______受到了嚴重破壞。

（3）我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)“沙塵暴”的主要原因有（____）

①在草原上過度放牧 ②采伐森林，開墾耕地 ③工業(yè)的發(fā)展 ④黃河出現(xiàn)斷流現(xiàn)象

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

（4）請你分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

_______

（5）請你根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

_______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這屬于 （ ）

A. 生物對環(huán)境的適應(yīng) B. 環(huán)境對生物的制約

C. 生物對環(huán)境的影響 D. 環(huán)境對生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案