【題目】1862年，法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了曲頸瓶做實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯不會(huì)產(chǎn)生微生物，以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該試驗(yàn)需要在適宜的溫度下進(jìn)行

B. 曲頸瓶的彎曲玻璃管是為了隔絕空氣

C. 肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物

D. 巴斯德實(shí)驗(yàn)推翻了生命是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的假說(shuō)

【答案】B

【解析】

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。

巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置如圖：


巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物，這一觀點(diǎn)稱為生生論，推翻了自然發(fā)生論，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，下列不屬于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的一組是（ ）

A．游泳、飛行 B．遷徙、群集

C．奔跑、跳躍 D．爬行、蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民將人排出的尿液收集起來(lái)，經(jīng)處理后澆在菜地里，能加快菜苗的生長(zhǎng)．這主要是因?yàn)槟蛞褐泻校?）
A.葡萄糖
B.水
C.尿素
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是（ ）
A.門、綱、目、科、屬、種、界
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（　�。�

A. 骨，肌肉 B. 關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)

C. 關(guān)節(jié)，肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是（ ）
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→靜脈
D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人們常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A在同一組的動(dòng)物有__（用代碼表示）．

（2）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用__呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助__輔助呼吸，適于空中生活的E有與肺相連通的__輔助呼吸．

（3）從運(yùn)動(dòng)方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)：__．

（4）將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，應(yīng)該是__．（填代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[_]________，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看[_]________，避免損壞破片．然后轉(zhuǎn)動(dòng)[]粗準(zhǔn)焦螺旋， 使鏡筒緩緩上升直到找到物象為止．

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[]________．

（4）把玻片標(biāo)本放在[]________，用[]________壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔中央．

（5）在觀察時(shí)，為了使視野中偏左上方的細(xì)胞移到視野中央，可向________移到裝片．

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