A. | 《中華人民共和國環(huán)境保護法》 | B. | 《中華人民共和國野生動物保護法》 | ||
C. | 《中華人民共和國憲法) | D. | 《中國自然保護剛要》 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為 | |
B. | 動物的學習行為一旦形成,就不會改變 | |
C. | 先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代 | |
D. | 學習行為可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能快速運動且都能由小長大 | B. | 生物都是由細胞構成 | ||
C. | 生物都有遺傳和變異的特性 | D. | 生物都能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對生物的制約 | ||
C. | 環(huán)境對生物的適應 | D. | 生物對環(huán)境的適應 |
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