【題目】下列有關人類性別遺傳的敘述,錯誤的是( )

A.決定性別的染色體是性染色體B.生男生女取決于父親精子的類型

C.男孩的X染色體來自父親或母親D.男性體細胞的染色體組成是44條+XY

【答案】C

【解析】

男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

A.性染色體是與決定性別有關的染色體,人類的性染色體是XY染色體,X染色體較大,Y染色體較小,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,A正確。

B.當含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此,性別決定主要決定于父親精子所含的性染色體,B正確。

C.男孩的性染色體組成是XY,其中一條性染色體X來自母親;另外一條性染色體Y來自父親,C錯誤。

D.人類的染色體有23對,其中第23對與人的性別有關,叫性染色體,其余的22對,叫常染色體。男性的體細胞中的性染色體是XY,正常情況下,男性的體細胞中染色體的組成是44+XY,D正確。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關基因和性狀的描述中,正確的是( )。
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來
C.顯性基因控制的性狀就能表達,隱性基因控制的性狀都不能表達
D.顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時表達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛同學對一-些自然景觀進行了描述,可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.新寧良山景區(qū)內(nèi)全部的臍橙樹B.邵陽市資江河

C.武岡市內(nèi)所有的銅鵝D.新邵白水洞景區(qū)內(nèi)所有的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生特異性免疫的是()
A.溶菌酶
B.皮膚
C.淋巴細胞
D.吞噬細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)最終被分解成( )
A.脂肪酸、氨基酸
B.甘油、脂肪酸
C.葡萄糖、氨基酸
D.氨基酸、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一組關于免疫的日常生活問題,請分析回答。
(1)受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌舔傷口,對傷口愈合有一定的作用,其中的道理是?
(2)在日常生活中,出生3個月的嬰兒,一般都要接種百白破疫苗,這樣做的目的是?
(3)艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥,艾滋病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)引起的疾病,現(xiàn)在已嚴重危害人類的身體健康.引起艾滋病的病原體是 , 感染艾滋病的主要途徑有。
(4)在日常生活中,有些人吃蝦時,往往引起過敏反應,從免疫角度來看,這是免疫的什么功能起反應?腫瘤病人發(fā)生腫瘤,這是免疫的什么功能異常?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究題:探究實驗:光對面包蟲生活的影響,請把下面的內(nèi)容補充完整。
(1)提出問題:
(2)你作出的假設:
(3)制定計劃: 材料用具:每個小組10只面包蟲,木盒。
實驗裝置:利用木盒和課本,創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境。
方法步驟:①、全班分成6~8個小組進行實驗。
②、將面包蟲放入實驗裝置,在中央放同樣數(shù)目的面包蟲,靜置2分鐘。
③、每分鐘統(tǒng)計一次陰暗處和明亮處處的面包蟲的數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實施計劃:
按照上述試驗方案做實驗。得出以下結(jié)果:不同時間、不同環(huán)境下的面包蟲數(shù)

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

陰暗

6

6

7

8

9

8

7

7

8

8

明亮

4

4

3

2

1

2

3

3

2

2

本實驗的變量是。
(4)得出結(jié)論:
(5)為什么要選10只面包蟲做實驗?。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與實驗有關的問題:
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用進行染色。
(2)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于。制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應加入生理鹽水,其主要目的是防止細胞
(3)口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料一 草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉(zhuǎn)動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。 材料二 成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1)據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為行為和 行為。
(2)材料一中草履蟲的行為屬于行為,這類行為是動物就有的,由動物體內(nèi)的所決定的行為。
(3)材料二中黑猩猩的行為是在的基礎上,通過的作用,由而獲得的行為。

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