【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛(wèi)生的，因為某些細菌在低溫環(huán)境下會形成休眠體，可以抵抗惡劣環(huán)境．細菌形成的休眠體是（ ）

A. 孢子 B. 芽體 C. 芽孢 D. 結(jié)晶體

【答案】C

【解析】細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)都有很強的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢只變成一個細菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品貯存方法中，不屬于現(xiàn)代食品貯存方法的是（　�。�

A. 添加防腐劑 B. 真空包裝 C. 酒泡 D. 高溫滅菌

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【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的 有關(guān)。

A．剛毛 B．肌肉 C．黏液 D．體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中的物質(zhì)，屬于無機物的是（　�。�

A. 脂肪 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物的構(gòu)成是有一定的層次的，動物的結(jié)構(gòu)層次是：（　�。�

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

C. 細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體

D. 動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)是（ ）

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞更新

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從掐斷的嫩莖中可看見汁液，這來自于（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 表皮細胞

C. 篩管 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋的上層多綠藻生長，較深處生長許多海帶，影響植物如此分布的主要因素是（　�。�

A. 海水溫度 B. 含鹽量 C. 有機物含量 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行呼吸作用的器官是（　　）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 植物體各器官

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