【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖一中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ]__________。

(2)在①中食物被牙齒咀嚼、舌的攪拌這一過程屬于____________消化。

(3)蛋白質(zhì)最終在⑥里被消化分解成_______才能被吸收;而在⑤中能夠吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有 ____________________________

(4)圖二中是指食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過A過程后被分解成小分子才能經(jīng)過B進入到血液中,則B過程代表 ________________

【答案】⑥小腸 物理 氨基酸 水、無機鹽和部分維生素 吸收

【解析】

此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖,圖一中各結(jié)構(gòu)為:①口腔;②食道;③胃;④胰腺;⑤大腸;⑥小腸;⑦肛門;⑧唾液腺;⑨咽;肝臟。

(1)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸中含有豐富的消化液,⑥小腸是消化和吸收的主要場所。

(2)牙齒的咀嚼和舌的攪拌以及胃腸的蠕動屬于物理消化,可以增大與消化酶的接觸面積。

(3)蛋白質(zhì)的最初消化是在胃,被消化為多肽,然后在小腸內(nèi)被消化成氨基酸,被人體吸收;⑤大腸能吸收水、無機鹽和部分維生素。

(4)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。圖二中是指食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過A消化過程后被分解成小分子才能經(jīng)過B進入到血液中,則B過程代表吸收。

練習(xí)冊系列答案
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②用兩個2cm×2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框A處。

③把天竺葵放在光下照射4~6小時,再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片(如圖)。

④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里,經(jīng)熱水浴脫色。

⑤把經(jīng)過脫色的葉圓片放入清水中漂洗

將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里,分別滴加碘液。

請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是______

(2)步驟②選葉遮光的目的是______

(3)步驟④中酒精溶液的作用是______

(4)加碘液后,A、B、C三個葉圓片只有B變成藍色,則:比較A、B葉圓片,可以說明______。比較B、C葉圓片,變量為______,可以說明______

(5)在整個實驗過程中,細胞內(nèi)始終在進行呼吸作用,其反應(yīng)式可以表示為:______。

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(3)近年來,有人把“野味”搬上了餐桌,大量野免和鹿被捕殺。請結(jié)合動物在生物圈中的作用, 談一談你對于該行為的看法。____________

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