14.在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中,有一種雀鳥總成群地在森林上層活動(dòng),吃高大喬木的種子;煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等總是在森林中層營巢;血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲.
(1)在這個(gè)森林中,除了上面提到的各種動(dòng)物和植物之外,還生活著細(xì)菌、真菌等微生物,它們可將動(dòng)物、植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物.
(2)上述森林中的各種生物都有密切關(guān)系,如血雉和昆蟲之間的關(guān)系是捕食.
(3)若森林受DDT污染,則下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是B.
A.昆蟲                  B.血雉               C.苔蘚                 D.樹木.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
 (2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.在這個(gè)森林中,除了上面提到的各種動(dòng)物和植物之外,還生活著細(xì)菌、真菌等微生物,在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
(2)根據(jù)材料中的:血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲.可見:血雉和昆蟲之間是捕食關(guān)系.
(3)由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增.該生態(tài)系統(tǒng)中血雉的營養(yǎng)級別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多.
故答案為:(1)細(xì)菌;真菌;  無機(jī)物    (2)捕食    (3)B

點(diǎn)評 重點(diǎn)知道生態(tài)系統(tǒng)的組成以及有毒物質(zhì)隨食物鏈逐級積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是6400個(gè).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是蝦和鯽魚的骨骼圖片,請識(shí)圖作答:

(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的①外骨骼,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物.
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②脊柱,稱為脊椎動(dòng)物.
(3)魚的外形呈流線型,有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的阻力.魚在呼吸時(shí)水流入魚口后從鰓蓋后緣流出,流出的水和流入的水相比溶解的氣體成分發(fā)生的變化是氧氣減少二氧化碳增多.
(4)魚在水中通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蠶結(jié)繭--一絲不茍,螞蟻搬家--大家動(dòng)口,拔了毛的鴿子--看你咋飛,猴子扇扇子--學(xué)人樣等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理.請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸說明其運(yùn)動(dòng)與剛毛和肌肉有關(guān).
(2)螞蟻搬家--大家動(dòng)口,說明螞蟻具有社會(huì)行為.
(3)鴿子拔毛后不能飛說明羽毛出具保溫作用外,還起飛行作用.
(4)從動(dòng)物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為對動(dòng)物生活的意義是有利于適應(yīng)環(huán)境.
(5)上述五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的有鴿子、猴子.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后,想自己動(dòng)手做一下發(fā)糕嗎?請按下面要求去做一做.
材料用具:面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋.
方法步驟:①洗凈雙手和所需要的器具.      ②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開.
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時(shí).     ⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘.
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用.
請根據(jù)上述材料分析回答下列問題:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有真正的細(xì)胞核.
(2)方法步驟①的作用是減少雜菌的污染.
(3)方法步驟④中將面團(tuán)放在溫暖的地方的目的是給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度.
(4)蒸熟的發(fā)糕松軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的.
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認(rèn)為可能的原因是在無氧的情況下,酵母菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精.
(6)某同學(xué)學(xué)了發(fā)酵技術(shù)后在家指導(dǎo)媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”.下列指導(dǎo)措施中,正確的是C  
A.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣
C.制作酸奶的菌種屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌
D.制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.幽門螺桿菌(圖1)是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌.人體的胃液中(圖2)含有大量鹽酸,呈強(qiáng)酸性(pH約為1.5-3.5),具有強(qiáng)腐蝕性.這樣的強(qiáng)酸對胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害,然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6-7),從而保證胃不會(huì)被腐蝕.幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中.請回答下列問題.

(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于桿菌.
(2)幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后,借助自身的鞭毛運(yùn)動(dòng)到胃壁的黏膜層表面,以寄生(選填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活.
(3)小然同學(xué)設(shè)計(jì)了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:
A.配制培養(yǎng)基;
B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2,使其呈強(qiáng)酸性;
C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;
D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;
E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi),向罐內(nèi)充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);
F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37℃恒溫培養(yǎng).
①他的方案中,B項(xiàng)是錯(cuò)誤的,應(yīng)更正為將培養(yǎng)基pH值調(diào)至6-7的弱酸性.
②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請你解釋這樣做的理由是幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造微氧環(huán)境.
(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果如表所示.
年齡(歲)慢性胃炎
發(fā)病率(%)
幽門螺桿菌
感染率(%)
0-952
18-251518
26-352930
36-453846
46-554959
>556355
①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3,請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(直接在上圖中畫出,并標(biāo)注圖例.)
②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?
慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請據(jù)圖回答問題:
(1)[c]目鏡和[e]物鏡.
(2)c和e的作用是對物像具有放大作用.
(3)d的功能是調(diào)換物鏡.
(4)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[f]遮光器,反射光線的是[g]反光鏡.
(5)a和b的功能是調(diào)節(jié)焦距.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況,請分析回答:

(1)圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物(B--G)具有共同的祖先.
(2)原始哺乳動(dòng)物(A)向不同方向進(jìn)化是由于各類哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同這體現(xiàn)了生物的變異是不定向的.
(3)如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變它們會(huì)通過有利的可遺傳來適應(yīng)新的環(huán)境并有一部分在自然選擇過程中被淘汰.
(4)達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的適應(yīng)性 和多樣性.
(5)生物界的進(jìn)化歷程可以概括為:①從簡單到復(fù)雜;②從低等到高等;③從水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是描寫花生的謎語.發(fā)育成“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是( 。
A.花瓣B.子房壁C.胚珠D.花托

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同步練習(xí)冊答案