A. | 心臟的跳動(dòng) | B. | 飛蛾撲火 | C. | 鳥類育雛 | D. | 公雞報(bào)曉 |
分析 動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng).動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.
解答 解:A、“心臟跳動(dòng)”是一種生理現(xiàn)象,因此,“心臟跳動(dòng)”不屬于動(dòng)物行為;
BCD、“飛蛾撲火”、“鳥類育雛”、“公雞報(bào)曉”,都屬于動(dòng)物行為.
所以,不屬于動(dòng)物行為的是“心臟跳動(dòng)”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力的行為 | |
B. | 動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng) | |
C. | 動(dòng)物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系 | |
D. | 動(dòng)物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | B. | 植物矮小,花和果實(shí)成熟緩慢 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫紅色 | D. | 莖稈軟弱,容易倒伏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫技術(shù) | B. | 變異技術(shù) | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 遺傳技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃和0℃ | B. | 有光和無光 | C. | 有空氣和無空氣 | D. | 溫度和土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲圖的縱剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部位為E | |
B. | 甲圖中,胚由B、C、D、F四部分構(gòu)成 | |
C. | 乙圖中,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是② | |
D. | 乙圖中將來發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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