13．在探究實驗“溫度對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗變量的是（　�。�
A．水B．光C．溫度D．濕度

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“溫度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是溫度．除溫度不同外，其它條件如鼠婦數(shù)量、水、光、濕度等都應該相同且適宜．所以“在探究實驗‘溫度對鼠婦生活的影響’中”，作為該實驗變量的是溫度．
故選：C．

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．手背上的一條條“青筋”是（　�。�
A．毛細血管B．動脈和靜脈C．動脈D．靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是圖中的[4]晶狀體．
（2）視覺形成過程中，物像在圖中[7]視網(wǎng)膜上形成，其上有對光線敏感的細胞．
（3）“黑眼球”指[1]虹膜，其中央的小孔為圖中的[2]瞳孔，可調(diào)節(jié)進入眼球的光線．“白眼仁”是指[5]鞏膜．眼睛近視時應配凹透鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人類個體發(fā)育的起點是受精卵．該細胞經(jīng)過細胞分裂，組織分化，器官形成，直到發(fā)育成成熟的胎兒并娩出母體，這一過程是靠母體完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答．
（1）圖中[1]肝臟，是人體中最大的消化腺．它分泌的消化液膽汁，不含消化酶，對脂肪起乳化的作用．
（2）圖中[④]胰腺，它的分泌物中含有能消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的多種消化酶．
（3）圖中[③]小腸是消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在炎熱的夏季，植物不會因為陽光暴曬而灼傷，這有賴于植物的（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體某部位血管示意圖，b表示毛細血管，箭頭表示血流方向．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．如果b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管，那么a中的營養(yǎng)物質(zhì)比c多
B．如果a和c都是動脈血，那么b最可能是腎小球
C．如果a中是靜脈血，c中是動脈血，那么b最可能是組織細胞處的毛細血管
D．如果a中是動脈血，c中是靜脈血，那么b最可能是肺泡外的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．學習綠色植物的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證，請分析回答：
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；

②將甲裝置移到光下6小時；
③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是光；步驟①中，將牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円沟哪康氖菫榱俗屘祗每诤诎抵邪讶~片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行呼吸產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行光合作用所消耗．
（3）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自B瓶的葉片．實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于心臟的說法正確的是（　　）
A．四個腔內(nèi)都流動脈血B．心臟壁最厚的是右心室
C．心臟中的瓣膜防止血液倒流D．心房和心室可以相同收縮

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同步練習冊答案