【題目】下圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為_____、_____、_____三部分,它的體表有_____,可以保護(hù)和支持作用,并能防止_____。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自_____。
(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____;屬于恒溫動(dòng)物的是_____(填字母)
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_____型,前肢化為_____。其有一種獨(dú)特的呼吸方式,這與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)_____有關(guān)
(5)E的毛有_____作用,其牙齒有_____和_____之分,與其食性相適應(yīng);E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。
【答案】頭部 胸部 腹部 外骨骼 體內(nèi)水分蒸發(fā) 鰓 軀干部和尾部的擺動(dòng) A DE 流線 翼 氣囊 保溫 門齒 臼齒 胎生、哺乳
【解析】
圖中A蝗蟲(chóng),屬于昆蟲(chóng)類;B魚(yú)類;C青蛙,屬于兩棲類動(dòng)物;D鳥(niǎo)類,E家兔,屬于哺乳動(dòng)物。
(1)A是蝗蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);屬于昆蟲(chóng),身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部一般有三對(duì)足,兩對(duì)翅。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)B魚(yú)類終生生活在水中,用鰓呼吸。它前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。
(3)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。D鳥(niǎo)類和E家兔都屬于恒溫動(dòng)物。
(4)D是一種珍稀鳥(niǎo)類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛,有發(fā)達(dá)的胸肌等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。。
(5)E家兔是哺乳動(dòng)物,身體被毛,有保溫作用,牙齒有門齒和臼齒之分,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位汽車司機(jī)看到紅燈立刻剎車,請(qǐng)依據(jù)下圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是________(填序號(hào))。
(2)成像過(guò)程中主要是通過(guò)______的調(diào)節(jié),來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體,“紅燈”物像形成的部位在_____。
(3)通過(guò)調(diào)節(jié)________大小可以使司機(jī)在明、暗處都能看清物體。
(4)沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致________曲度過(guò)大,形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的________方,造成近視眼。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。
(2)圖中A、的[1]是 ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 (填“薄”或“厚”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)識(shí)別下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,其中_______(填字母)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于_________生物。
(2)具有細(xì)胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能運(yùn)動(dòng)的是___________________(填字母);
(3)圖B代表的生物通過(guò)________將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和______,這些物質(zhì)又能被圖A代表的生物吸收和利用,這過(guò)程中體現(xiàn)了B生物在自然界中的哪項(xiàng)作用___________。
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
(4)圖中_______(填字母)所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于生產(chǎn)者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了__ (用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,家蠶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程屬于___發(fā)育。
(2)家蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是__(填名稱,下同),在發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中幼體與成體的___和__差異很大。
(3)為提高家蠶的吐絲量,可以設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育過(guò)程中的___時(shí)期。
(4)家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了___時(shí)期,蝗蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程屬于___發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A.水稻和稗草
B.貓和老鼠
C.人和豬
D.螞蟻和蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】武夷山國(guó)家公園新發(fā)現(xiàn)了一種兩棲動(dòng)物——雨神角蟾,關(guān)于雨神角蟾的說(shuō)法正確的是( )
A.終生生活在水里B.受精作用在水中完成
C.真正的陸生動(dòng)物D.用鰓呼吸,用鰭游泳
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