A.頒布了《蘇州市濕地保護條例》 |
B.成立蘇州光福自然保護區(qū) |
C.圍湖造田,墾荒種糧 |
D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生態(tài)系統(tǒng) | B.食物鏈 | C.食物網(wǎng) | D.生物群落 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.過度放牧 | B.持續(xù)干旱 | C.亂砍濫伐 | D.退耕還草 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.將瀕危動物移入動物園 | B.建立自然保護區(qū) |
C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫 | D.頒布法律保護瀕危物種 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.水葫蘆原產(chǎn)南美,引入到我國江南種植后,出現(xiàn)瘋長,改變了當?shù)氐纳锒鄻有?/td> |
B.麋鹿原產(chǎn)我國,后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)屬于生物入侵 |
C.小龍蝦原產(chǎn)美洲,經(jīng)日本引入我國后迅速擴散,對農(nóng)田造成了危害,說明小龍蝦既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境 |
D.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.建立自然保護區(qū)和實施大型生態(tài)工程 |
B.加強法制管理和科學管理 |
C.進行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測 |
D.抑制人類的各種生產(chǎn)和生活活動 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.搞好宣傳好教育 | B.建立自然保護區(qū) |
C.盡可能的引進外來物種 | D.制定相應(yīng)的法律法規(guī) |
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