如圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）種子的萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、足夠的水和
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（2）我們平常所使用的豆油主要來自于大豆種子的[
5
5
]
子葉
子葉
．
（3）玉米種子與大豆種子在結(jié)構(gòu)上的不同之處在于玉米種子還具有
胚乳
胚乳
結(jié)構(gòu)．
（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮發(fā)育為根的是[
2
2
]
胚根
胚根
．
分析：圖中1和8胚軸，2和9胚根，3和6種皮，4和7胚芽，5和11子葉，10胚乳，結(jié)合題意答題．
解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）大豆屬于雙子葉植物，種子的5子葉中儲存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，我們平常所使用的豆油主要來自于大豆種子的子葉．
（3）由分析可知，玉米種子與大豆種子在結(jié)構(gòu)上的不同之處在于玉米種子還具有胚乳，胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮發(fā)育為根的是2或9胚根．
故答案為：（1）適宜的溫度
（2）5；子葉
（3）胚乳
（4）2；胚根
點評：明確種子萌發(fā)條件、過程和結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

希望中學的生物小組的同學用大豆種子做了如下實驗，請幫他們分析一下結(jié)果．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．（如圖中甲所示）
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結(jié)果：
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請回答：
（1）如果生物小組同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
”，該對照實驗的變量是
空氣
空氣
，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
．
（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有
A與B
A與B
，該對照實驗可以得出的結(jié)論是
大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
．
（3）觀察如圖乙中大豆種子萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中錯誤的一項找出來
B
B
．
A．大豆種子萌發(fā)時，②子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用．
B．圖中標號①是由胚芽發(fā)育而來的，③是由胚軸發(fā)育而來的．
C．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有胚乳．．
D．同苔蘚植物和蕨類植物相比，像大豆這樣的種子植物更適應陸地環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答：
精英家教網(wǎng)
（1）圖
 
為大豆種子，圖
 
為玉米種子．將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[①]
 
．將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）種子萌發(fā)所需的外界條件是：適量的
 
、適宜的
 
、和充足的
 
，缺少其中的任何一種外界條件，種子都不能萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖回答：

（1）圖________為大豆種子，圖________為玉米種子．將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[①]________．將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[________]________．
（2）種子萌發(fā)所需的外界條件是：適量的________、適宜的________、和充足的________，缺少其中的任何一種外界條件，種子都不能萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：探究題

希望中學的生物小組的同學用大豆種子做了如下實驗，請幫他們分析一下結(jié)果。
(一)實驗過程：
(1)取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。（如下圖中甲所示）
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。
(二)實驗結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答：
(1)如果生物小組同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“_________________”，該對照實驗的變量是___________ ，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________。
(2)A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有__________，該對照實驗可以得出的結(jié)論是______________。
(3)觀察下圖乙中大豆種子萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中錯誤的一項找出來__________。
A．大豆種子萌發(fā)時，②子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用。
B．圖中標號①是由胚芽發(fā)育而來的，③是由胚軸發(fā)育而來的。
C．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有胚乳。。
D．同苔蘚植物和蕨類植物相比，像大豆這樣的種子植物更適應陸地環(huán)境

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