【題目】痰是在氣管和支氣管中形成的．________（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．因此痰形成的部位是氣管和支氣管．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城，”牡丹除可供欣賞外，還有較高的食用和藥用價(jià)值。請(qǐng)根據(jù)下面關(guān)于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）牡丹種子萌發(fā)時(shí)， ____增強(qiáng)消耗有機(jī)物，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（2）由圖甲到圖乙，需要的外界條件有_____。

（3）當(dāng)牡丹幼苗枝葉舒展后，其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來(lái)。為了使牡丹多開(kāi)花，人們往往把枝蔓頂端的芽去掉，這是原理的應(yīng)用_____。

（4）無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)。如果采用該技術(shù)栽種牡丹，一定要配制滿足牡丹對(duì)各類_____需要的營(yíng)養(yǎng)液。

（5）黑牡丹是牡丹中的稀有品種，為了在短時(shí)間內(nèi)大批量培育出黑牡丹，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行_____；與有性生殖相比，這種生殖方式的主要特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動(dòng)物

C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進(jìn)行了三種處理：

Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌；

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取___________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）若將3支試管讀放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)開(kāi)____________________________。

（3）①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______________的作用。

（4）以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究__________對(duì)饅頭的消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型肝炎（簡(jiǎn)稱“甲肝”）是由甲型肝炎病毒引起的消化道傳染病。如圖為甲肝流行環(huán)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A為甲肝患者，引起他患病的病原體是____。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析，B屬于____。

（3）將圖中A進(jìn)行隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____。

（4）圖中B接種甲肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，能預(yù)防____，這種免疫類型屬于____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于狗的“鈴聲——唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是

A.未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射

B.條件反射不需要建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，只要反復(fù)學(xué)習(xí)就能形成

C.條件反射是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮層高級(jí)中樞的參與下完成的

D.從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，非條件反射比條件反射有著更為積極的意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)可以使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下解釋不合理的是(　　)

A. 血管①內(nèi)血液流速快

B. 與①相比，血管③的管壁薄

C. 用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部，主要目的是防止其亂跳

D. 血管2是毛細(xì)血管，可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于處方藥與非處方藥的敘述不正確的是（）
A.輕傷小病可以用非處方藥
B.服藥時(shí)間長(zhǎng)的要用處方藥
C.需要醫(yī)生診斷的疾病要用處方藥
D.非處方藥的用法和用量比較靈活

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同步練習(xí)冊(cè)答案