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3.下列結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

分析 此題考查細(xì)胞膜作用.細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用.

解答 解:細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解細(xì)胞膜的保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在玉米生長(zhǎng)過程中,要多次進(jìn)行灌溉.玉米吸收的水分主要用于( �。�
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與草履蟲細(xì)胞相比,菠菜的葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有( �。�
A.葉綠體、液泡、線粒體B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D.細(xì)胞壁、液泡、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)菌落的描述正確的是( �。�
A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B.細(xì)菌的菌落與真菌的菌落有區(qū)別
C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.細(xì)菌和真菌是兩類不同的生物,細(xì)菌通過分裂進(jìn)行繁殖,而真菌可通過產(chǎn)生大量的孢子進(jìn)行生殖.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上來看,細(xì)菌和真菌最大的區(qū)別就是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,而真菌有,也因此特點(diǎn)細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,小明選擇了一株盆栽的銀邊天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)分析回答

(1)小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.再將植物置于光下一段時(shí)間,然后摘下遮光處理的葉片,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片B處變藍(lán),說明光合作用能制造淀粉.
(2)葉片的C處遮光,B處不遮光,這樣處理可起到對(duì)照作用,根據(jù)非綠色部分A與綠色部分B的現(xiàn)象分析,說明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
(3)葉片N的D處與B處對(duì)照,探究的變量是二氧化碳.
(4)若將實(shí)驗(yàn)裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時(shí)取走固體氫氧化鈉,則探究的問題是光是光合作用的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.血濃于水,情深似海.在雅安地震中,笑笑同學(xué)不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型,很多愛心人士主動(dòng)要求為其獻(xiàn)血,下面最適合的血型是( �。�
A.O型B.B型C.A型D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.材料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染�。�(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫,流腦疫苗等納入免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種,并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種;
資料二:埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒,屬于絲狀病毒科,可在猴、豚鼠等動(dòng)物和人的細(xì)胞中增殖.能引起動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病,死亡率在50%至90%之間,致死原因主要為中、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭.2014年西非爆發(fā)該疫情,為控制疫情蔓延,各國都采取了必要有效的防護(hù)措施:①控制疫區(qū)人員的入境,②嚴(yán)格動(dòng)物檢疫檢查;③減少與高風(fēng)險(xiǎn)感染動(dòng)物的接觸;④將感染者隔離治療;⑤醫(yī)護(hù)人員或處理尸體的人員要穿戴標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)服⑥室內(nèi)常通風(fēng)、消毒,⑦肉制品煮熟后食用;⑧加強(qiáng)體育鍛煉;⑨注射疫苗能有效的防控埃博拉病毒疫情發(fā)生和蔓延.
(1)資料一中,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,肝炎患者是傳染源,肝炎病毒是引發(fā)肝炎的病原體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.傳播途徑主要是飲食傳播.將餐具消毒、碗筷分開,其目的是切斷傳播途徑.患過肝炎或接種甲肝疫苗的人能抵抗甲肝病毒的侵襲,主要原因是他們體內(nèi)產(chǎn)生了針對(duì)甲肝病毒的抗體,這屬于特異性免疫,與人體的第三道防線有關(guān).抗生素類藥對(duì)治療此病不起作用,因?yàn)榭股刂荒軞⑺兰?xì)菌等,對(duì)病毒不起作用..
(2)資料二中,埃博拉出血熱病的傳染源是致病的人或動(dòng)物,從①-⑨中選出屬于切斷傳播途徑的措施有①②③⑤⑥⑦(填數(shù)字);預(yù)防傳染病最有效的方法是預(yù)防接種.我國生產(chǎn)埃博拉疫苗已被批準(zhǔn)用于臨床研究,埃博拉病毒必須生活在猴、豚鼠等動(dòng)物和人的細(xì)胞中才能生存,上述被寄生動(dòng)物在生殖發(fā)育方式上的共同特點(diǎn)胎生、哺乳.
(3)感染過以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病,但還可能會(huì)被其它病毒感染,原因是一種抗體只能對(duì)一種抗原起作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.1991年,美國的科學(xué)家建起了一個(gè)研究地球現(xiàn)象的巨大模型-生物圈2號(hào),該模型與外界完全隔離,有8名科學(xué)家生活在里面,并在其中引入了3800個(gè)物種,其中有相當(dāng)大數(shù)量的綠色植物,引入綠色植物的主要目的是( �。�
A.低檔太陽的照射,用以遮陰
B.改善生物圈2號(hào)的風(fēng)景,消除研究人員的寂寞
C.腐爛后變成石油和煤提供能量
D.為生物圈2號(hào)中的人和動(dòng)物提供食物和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�