A. | B. | C. | D. |
分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
解答 解:酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此在探索光合作用的產(chǎn)物實驗中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素,避免酒精被引燃,避免收到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯.因此B裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境適應生物 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物適應環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的胚是由l、2、3組成 | |
B. | 乙圖中的a、b是由甲圖中的l發(fā)育成的 | |
C. | 丙圖中的B和C可以使根不斷長長 | |
D. | 丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的莖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 食肉動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)生態(tài)旅游 | B. | 改善生態(tài)環(huán)境 | C. | 增加木材產(chǎn)量 | D. | 發(fā)展畜牧業(yè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳類 | B. | 魚類 | C. | 鳥類 | D. | 爬行類 |
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