分析 (1)鯽魚的生殖方式為雌、雄魚分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,魚類的生殖方式為體外受精,卵生.
(2)兩棲動(dòng)物的生殖是雌蛙將卵細(xì)胞排在水中,雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上,精子與卵細(xì)胞在水中受精,屬于體外受精.
(3)鳥類生殖發(fā)育都有交配、產(chǎn)卵、孵卵等階段.
解答 解:鯽魚是魚類,雌雄魚分別將卵細(xì)胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合成受精卵,然后發(fā)育成新個(gè)體;
青蛙是兩棲動(dòng)物,雌雄青蛙分別將卵細(xì)胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合成受精卵,然后發(fā)育成新個(gè)體,所以它們都是體外受精,鳥類將精子通過(guò)交配送入雌鳥的體內(nèi),在雌雞體內(nèi)受精,受精卵在母雞體內(nèi)發(fā)育,產(chǎn)出后停止發(fā)育,待外界溫度適宜時(shí)繼續(xù)發(fā)育成小雞,是體內(nèi)受精,因此,鯽魚、青蛙和鳥產(chǎn)下的卵都是已受精的卵是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知兩棲動(dòng)物、魚類和鳥類的生殖方式特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物分類由大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種 | |
B. | 同種生物的親緣關(guān)系最為密切 | |
C. | “種”是生物分類學(xué)上最基本的分類單位 | |
D. | 同屬的生物一定同種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44條+X或44條+Y | B. | 44條+X | C. | 44條+Y | D. | 22對(duì)+X或22對(duì)+Y |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量相同,而不同種的生物的往往不相同 | |
B. | 生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在,生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在 | |
C. | 水稻一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含12對(duì)染色體,一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)含6對(duì)染色體 | |
D. | 受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,若幾次測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值很多,原因可能是材料燃燒不充分 | |
B. | “檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,在接種前要對(duì)配制的培養(yǎng)基高溫滅菌,然后直接接種 | |
C. | “探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得大花生和小花生平均長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有明顯差異,導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因是環(huán)境不同 | |
D. | “探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),應(yīng)先在清水中觀察,再放入煙草浸出液中觀察,其先后順序不能顛倒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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