【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）

A. 溫度 B. 水 C. 陽光 D. 空氣

【答案】A

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫．度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是真正的魚類 （ ）

①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤鳙魚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖并回答問題．

（1）其中圖A表示氣孔__；圖B表示氣孔__．

（2）圖中①是__，呈半月形；②是__，無色透明，__（選填“有”或“無”）葉綠體．

（3）氣孔能夠張開和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的，氣孔既是植物__的“門戶”，又是__的“窗口”．

（4）通常情況下，白天太陽升起，氣孔__，為葉片制造有機物提供__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于生物的是（ ）。

A. 大腸桿菌 B. 恐龍化石

C. QQ牧場的奶牛 D. WJ——600無人機

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常吃蘑菇有益健康，為了延長保存的時間，人們通常將蘑菇晾曬．這種食品保鮮法屬于（　�。�
A.腌制法
B.曬制與煙熏法
C.脫水法
D.滲透保存法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于非生物部分的是________________．

（2）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去_______，草原就難以恢復(fù)原樣了．

（3）圖中有___條食物鏈，請寫出其中一條食物鏈：___．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用的是___；能量流動的特點是單向的、逐級____的．

（4）在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是___，牛體內(nèi)的能量最終來自于___．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥DDT的污染，那么在___生物體內(nèi)農(nóng)藥含量最高．

（6）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的___和所占比例總是維持在___的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定____的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置．抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：

（1）加入的混合氣體中包括_____，與現(xiàn)在大氣相比，沒有_____．

（2）B、C的液體相當(dāng)于_____．

（3）A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象．

（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有_____等物質(zhì)生成．這個實驗表明：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍珠貝常常被人們用來人工培育珍珠，珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是（ ）。

A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護易感人群

C．每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑

D．要求孩子飯前便后洗手——保護易感人群

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同步練習(xí)冊答案