5．完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．種皮、子葉、胚根、胚芽B．子葉、胚芽、胚軸、胚根
C．種皮、胚芽、胚根、胚軸D．胚乳、胚軸、胚根

分析 單子葉植物種子和雙子植物葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分．

解答 解：雙子葉植物種子包括種皮和胚兩部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉．并且胚的結(jié)構(gòu)都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中；單子葉植物種子包括種皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，可見胚的結(jié)構(gòu)都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．
故選：B

點(diǎn)評 單雙子葉植物主要的不同是子葉的數(shù)目、營養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)、有無胚乳等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（　　） 
A．圖中①②合稱為花蕊B．圖中③④⑤合稱為雌蕊
C．桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥D．受精完成后，圖中的⑤將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．將下列系統(tǒng)與主要功能連接，在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．平時(shí)我們吃的米飯、饅頭和馬鈴薯中，含量是多的是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對黃瓜（如圖所示）的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃瓜的花為單性花
B．黃瓜為雌雄同株植物
C．黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍，形成花序
D．黃瓜的花為蟲媒花，進(jìn)行異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸向，據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水，通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）寫出光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述，正確的是（　　）
A．由植物到動物B．由陸生到水生C．個(gè)體由小到大D．由簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．每個(gè)生物都有一定的結(jié)構(gòu)層次，家貓的結(jié)構(gòu)層次比蠶豆更復(fù)雜，具有由多個(gè)器官按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能的系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示植物一生中的幾種重要的生理活動，據(jù)圖回答：
（1）植物的根系保證了[E]過程的進(jìn)行，它表示植物的吸收作用．植物的根只有在根毛細(xì)胞液濃度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液濃度時(shí)，才能吸收水和無機(jī)鹽．若給莊稼施肥過多，則會使得根細(xì)胞液的濃度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液濃度，從而出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，出現(xiàn)此情況時(shí)應(yīng)該及時(shí)大量澆水．
（2）[D]過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．
（3）植物吸收的水一部分成為了過程[C]光合作用的原料之一；絕大部分則通過過程[B]蒸騰作用散失到外界．[C]過程的表達(dá)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．
（4）[A]過程的意義在于為植物的各項(xiàng)生命活動提供了能量，[A]過程的名稱是呼吸作用．

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同步練習(xí)冊答案