【題目】農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物可以達(dá)到提前播種、提前收獲,或培植反季節(jié)蔬菜,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的目的,從種子萌發(fā)的條件考慮,塑料大棚的主要作用是( )
A.提高溫度 B.保持水分
C.增加氧氣 D.防止病蟲(chóng)害
【答案】A
【解析】
試題分析: 種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而植物的生長(zhǎng)亦需要適宜的溫度,在寒冷季節(jié)往往這兩方面不足。在塑料大棚內(nèi)種萊,可以起到保溫作用,可以達(dá)到提前播種,提前收獲的目的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,乙處和_____________________處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件。
(3)滴加碘液后變藍(lán)色的部位是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些學(xué)者模擬原始地球的大氣成分,在實(shí)驗(yàn)室里制成了一些有機(jī)物,這就可以推測(cè)原始生命一定是在地球上產(chǎn)生的。 (。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 肥料少了,花生缺乏營(yíng)養(yǎng) B. 肥料多了,土壤溶液濃度過(guò)高
C. 土壤板結(jié),花生無(wú)法吸收水和無(wú)機(jī)鹽 D. 所施肥料不正確,無(wú)法被植物吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識(shí)后,繪制了如下的概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整,再分析回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________②___________③___________
(2)若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子,連母十個(gè)樣”,則B指的是____________________。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹(shù)”,則C指的是________________。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例___________________
(3)“大雨過(guò)后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)此刻你手上有50個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)洗手情況下,1.5小時(shí)后你手上有多少細(xì)菌( )
A. 400個(gè) B. 1600個(gè) C. 800個(gè) D. 1500個(gè)
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