【題目】呼吸作用是生物的共同 ， 其實(shí)質(zhì)都是分解 ， 釋放 ．

【答案】特征；有機(jī)物；能量
【解析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體．呼吸作用是生物的共同特征，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量．
所以答案是：特征；有機(jī)物；能量．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用呼吸作用的實(shí)質(zhì)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是，病毒（ ）

A. 不能獨(dú)立生活 B. 十分微小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 沒(méi)有細(xì)胞壁 D. 沒(méi)有葉綠體，不能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 神經(jīng)元的基本構(gòu)成包括細(xì)胞體和突起兩部分

C. 神經(jīng)元的突起有短而分枝多的樹(shù)突和長(zhǎng)而分枝少的軸突

D. 神經(jīng)元的主要功能是運(yùn)輸氧氣和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?chǔ)存甘薯、白菜的地窖必須留通風(fēng)口，這樣做與植物的哪項(xiàng)生理作用有關(guān)？（ ）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)在水中的滿江紅有根、莖、葉的分化，但沒(méi)有花、果實(shí)和種子，它屬于（ ）
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走獵物的”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是（　�。�

A. 與響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

B. 研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊

C. 起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用

D. 研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

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