【題目】人類的進(jìn)化發(fā)展歷程大致可分為四個(gè)階段( 。

A. 南方古猿→直立人→能人→智人

B. 直立人→南方古猿→能人→智人

C. 南方古猿→能人→直立人→智人

D. 南方古猿→直立人

【答案】C

【解析】

人類進(jìn)化的歷程通?煞譃槟戏焦旁、能人、直立人、智人四個(gè)階段。

南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能進(jìn)行狩獵和捕魚。因此正確的順序是南方古猿→能人→直立人→智人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都必須依靠運(yùn)動(dòng)器官來完成

B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣

C. 動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境

D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了①的基本觀點(diǎn);“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)支持②的觀點(diǎn);③的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上可以形成有機(jī)物。上述①②③分別為( 。

A. 神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、米勒

B. 生生論、化學(xué)進(jìn)化論、巴斯德

C. 自然發(fā)生論、生生論、巴斯德

D. 神創(chuàng)論、生生論、米勒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,有___生態(tài)系統(tǒng)、___生態(tài)系統(tǒng)、___生態(tài)系統(tǒng)、__生態(tài)系統(tǒng)等等。(舉出4個(gè))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】偏食導(dǎo)致的人體內(nèi)缺乏維生素A,可能會(huì)患

A. 夜盲癥 B. 骨痛 C. 白化病 D. 佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶的制作與下列哪種生物有關(guān)

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸桿菌 D. 霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,將做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放進(jìn)冰箱冷藏的目的是

A.防止水分蒸發(fā) B.保持菜肴性狀

C.防止?fàn)I養(yǎng)流失 D.抑制細(xì)菌繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的血液就是一種組織._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】激素是________所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),激素通過________送到全身.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案