1．呼吸道不具有的功能是（　�。�
A．氣體進出肺的通道B．進行氣體交換
C．溫暖進入肺的氣體D．濕潤進入肺的氣體

分析 呼吸道的功能是能夠清潔、濕潤和溫暖空氣．據(jù)此解答．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用；
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所．
故選：B．

點評 呼吸道的作用在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學用顯微鏡觀察人的血細胞圖片，下列有關該種細胞的說法正確的是（　�。�
A．該細胞是最小的血細胞，在光學顯微鏡下一般不易被觀察到
B．該細胞中任何情況下都存在細胞核
C．當人體缺乏該細胞的時候，說明此人貧血
D．該細胞具有防御和保護作用，當人身體出現(xiàn)炎癥時，該細胞會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面選項中，屬于生物的是（　　）
A．
飛機		B．
電腦		C．
鴨子		D．
汽車

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．排泄不包括排出下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．二氧化碳B．水C．糞便D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物細胞內(nèi)進行光合作用，制造有機物的“加工廠”是（　�。�
A．細胞核B．葉綠體C．細胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．請據(jù)圖回答：
（1）甲是淀粉的消化曲線，丙是脂肪的消化曲線．
（2）蛋白質(zhì)被初步消化部位是[C]胃；蛋白質(zhì)最終被消化成，氨基酸才能被吸收．
（3）從圖中，能夠體現(xiàn)營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸，與其吸收功能相適應的特點是小腸長約5-6米，小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成．（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．對于植物細胞請回答：
①對細胞具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁
②能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜；
③控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在細胞核；
④能制造有機物并儲存能量的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體；
⑥細胞的控制中心是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標號的名稱：⑤花柱；⑧花藥；
（2）在開花到果實的發(fā)育過程中，花的大部分都完成“使命”而凋落，惟有子房發(fā)育成果實．
（3）來年春天人們播下的種子是由花的胚珠 發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿耍t(yī)生說奶奶患有骨質(zhì)疏松癥，建議她適當多吃（　　）
A．牛奶B．蘋果C．海帶D．蔬菜

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