【題目】下列敘述中不是魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )

A.身體呈流線型 B.用鰓呼吸

C.身體兩側(cè)大多有側(cè)線 D.身體背面有脊椎支撐

【答案】D

【解析】

試題分析:魚適于在水中生活的特點(diǎn):魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護(hù)作用;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧用鰭游泳等,魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.而魚的身體有脊椎支撐與水中生活不相適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年世界防治結(jié)核病日主題宣傳活動(dòng)3月24日在湖北武漢舉行,下列有關(guān)結(jié)核病和艾滋病說法正確的是

A. 結(jié)核桿菌是結(jié)核病的傳染源,艾滋病患者屬于病原體。

B. 從預(yù)防措施上看,加強(qiáng)體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群

C. 與艾滋病患者一般接觸(如握手等),會(huì)使人感染艾滋病

D. 接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,也可以預(yù)防艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是(  )

A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑,實(shí)線表示肺循環(huán)途徑

B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離

C. 左心房中流的是動(dòng)脈血,右心房中流的是靜脈血

D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由暗紅色變成鮮紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______________(任舉兩例)。C和D的名稱分別是是_____________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________________________。

(2)乙圖中,d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)。

(3)丙圖中,[⑥]是_______,是進(jìn)行________________的部位;[ ]___和[ ]___都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;如果是未受精的鳥卵,則________(填序號(hào))三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水葫蘆是一種從國(guó)外引進(jìn)的植物,引入后,很快在部分水域上蔓延,并威脅水中其他生物生存。這說明

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物只能適應(yīng)環(huán)境,不能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征

A呼吸 B排出體內(nèi)廢物

C對(duì)刺激作出反應(yīng) D生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍生龍,風(fēng)生風(fēng),老鼠的兒子會(huì)打洞這句諺語(yǔ)說明的生物現(xiàn)象是

A遺傳 B變異 C生殖 D發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[_____],[_____]不僅是氣體的通道,而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____、__________

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成, 這有利于進(jìn)行___________

(3)圖(二)中 a 代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的 4 端流到 5 端后, 其中氣體成分發(fā)生變化:_____含量增加.

(4)當(dāng)圖(一)中的 3 處于_______狀態(tài)時(shí),圖(二)所示的肺泡內(nèi)的氣體按照d 方向排出肺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案