【題目】扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門。軟體動(dòng)物大多具有貝殼，柔軟的身體表面有；運(yùn)動(dòng)器官。

【答案】?jī)蓚?cè)；外套膜；足
【解析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、兩側(cè)對(duì)稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成。軟體動(dòng)物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解軟體動(dòng)物(軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列舉出五種生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物不能自己制造 ， 它們直接或地以植物為食，因而叫做。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)一段時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖判斷：

（1）在心臟1與2，2與5之間，有防止血液倒流的瓣膜。（_______）

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)。（_______）

（3）當(dāng)血液從5流向6時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達(dá)人體的組織細(xì)胞處。（______）

（4）圖中與3直接相通的血管是肺動(dòng)脈，里面流動(dòng)脈血。（______）

（5）若向某人體內(nèi)靜脈或皮下注射一種可被跟蹤的藥物，則藥物最先在心臟的1中被發(fā)現(xiàn)。（______）

（6）圖中1-8所示的結(jié)構(gòu)中，流靜脈血的有1、2、5、8。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（ ）
A.昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹
B.陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹
C.草→鼠→蛇→貓頭鷹
D.草←鼠←蛇←貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，致病的微生物隨空氣從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路徑是（　　）

①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→②→⑤→④

C.①→⑥→③→⑤→②→④D.①→⑤→⑥→③→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)成良好的生活方式，可以有效地預(yù)防心腦血管病和癌癥的發(fā)生．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于爬行動(dòng)物的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.大鯢
C.蜥蜴
D.龜

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同步練習(xí)冊(cè)答案