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18．根據植物光合作用和呼吸作用的原理，能夠提高大棚蔬菜產量的措施有（　�。�
①增加光照時間�、谶m度增加二氧化碳�、圻m當增加晝夜溫差．
A．①②③B．①②C．②③D．①③

分析 （1）植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關．增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用．
（2）植物進行呼吸作用消耗有機物，呼吸作用的強弱與溫度等有關．夜間適當的降低大棚內的溫度以減少蔬菜的呼吸作用．

解答 解：①光合作用需要光，因此增加光照時間，可以延長光合作用的時間，制造的有機物多，從而提高蔬菜的產量；②二氧化碳是光合作用的原料，適度增加二氧化碳可以增強光合作用的強度，從而提高蔬菜的產量；③適當增加晝夜溫差，白天溫度高光合作用強制造的有機物多，夜間溫度低呼吸作用弱分解的有機物少，蔬菜體內積累的有機物增多，因此可以提高蔬菜產量．所以根據植物光合作用和呼吸作用的原理，能夠提高大棚蔬菜產量的措施有①增加光照時間、②適度增加二氧化碳、③適當增加晝夜溫差．
故選：A

點評 知道①影響植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的濃度等．②影響呼吸作用的因素有溫度等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于有機物的一項是（　�。�
A．水B．蛋白質C．淀粉D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．烏賊和河蚌都屬于在水中生活的軟體動物，它們具有的共同特征是（　　）
A．身體柔軟，柔軟的身體表面有外套膜
B．體表長有質地較硬的甲
C．有消化管，有口無肛門
D．身體由許多彼此相似的體節(jié)構成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題．
（1）寫出B、E兩種動物的名稱：B水螅E蝸牛
（2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門．
（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物（類群）．
（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．有人總習慣地認為鳥卵是一個細胞，其實自然狀態(tài)下的鳥卵是一個已經發(fā)育的胚胎．請就圖分析回答
（1）圖二中的6是發(fā)育中的胚胎，它是由圖一中的[5]胚盤發(fā)育來的，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖一中的[3]卵黃、[4]卵白．
（2）卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，這些氣孔的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（3）麻雀、布谷鳥等高處棲息的鳥類孵出后要親鳥喂食，它們屬于晚成雛，對后代來說這種行為能提高后代的成活率．
（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[1]卵殼的保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為手臂屈肘示意圖，請據圖回答
（1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱．
（2）屈肘時，①的狀態(tài)是收縮．
（3）引體向上是很多男同學比較喜歡的一項運動，在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中，①和②的狀態(tài)分別是收縮．
（4）人體能產生運動，是因為骨骼肌受到神經系統傳來的刺激而收縮和舒張，再牽動骨繞著關節(jié)活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物進行光合作用的主要器官和場所分別是（　　）
①根  ②莖  ③葉  ④花  ⑤線粒體  ⑥葉綠體．
A．①和⑤B．②和⑥C．③和⑥D．④和⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開的一類營養(yǎng)物質是（　　）
A．維生素B．糖類C．脂肪D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．果蠅是經典的實驗材料，許多重要的科研成果都與這種小小的昆蟲分不開，下列有關果蠅的說法，不正確的是（　　）
A．果蠅身體分頭、胸、腹三部分B．果蠅有二對翅，適于飛行
C．果蠅的發(fā)育過程中沒有蛻皮現象D．果蠅有三對足，適于爬行

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