【題目】刺猬遇到危險(xiǎn)會(huì)縮成一團(tuán)，該行為是( )

A. 先天性行為 攻擊行為 B. 學(xué)習(xí)行為 防御行為

C. 先天性行為 防御行為 D. 學(xué)習(xí)行為 攻擊行為

【答案】C

【解析】防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)蜷縮成團(tuán)，讓敵人無(wú)從下嘴，它的這種行為屬于防御行為，這種行為是動(dòng)物先天就有，不學(xué)就會(huì)的，有遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于蝗蟲(chóng)危害嚴(yán)重、容易成災(zāi)的原因是（　�。�

A. 以作物的莖、葉為食 B. 食量很大 C. 嚼吸式口器 D. 善于飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：

(1)圖中的生物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，被稱(chēng)為單細(xì)胞生物。圖中的B 是______，它可以借助纖毛在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。通過(guò)______進(jìn)行呼吸。

(2)圖中的C是______，它屬于藻類(lèi)植物，生活在淡水中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物全屬于真菌的一項(xiàng)是( )

A. 青霉、曲霉、靈芝、酵母菌

B. 酵母菌、結(jié)核桿菌、乳酸菌、牛肝菌

C. 青霉、酵母菌、大腸桿菌、金針菇

D. 青霉、曲霉、痢疾桿菌、木耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有________食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于________， 兔、狐等屬于________， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于________， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的________．

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的是________．

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的主要植被類(lèi)型有______、______、______、______、______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的一組是( )

A. 鯨魚(yú)和企鵝 B. 青蛙和蜥蜴 C. 揚(yáng)子鱷和蟬 D. 燕子和蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在生物圈中的作用(　　)

A. 動(dòng)物通過(guò)食物鏈維持了生物之間的協(xié)調(diào)與發(fā)展

B. 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子

C. 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者

D. 動(dòng)物因直接或者間接地以植物為食，對(duì)植物造成危害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體從外界獲取能量的主要方式是

A. 吃食物 B. 曬太陽(yáng) C. 做運(yùn)動(dòng) D. 穿棉衣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案