區(qū)別脊椎動物與無脊椎動物的主要特征是
A．心臟結(jié)構(gòu)是否具有4個腔B．體內(nèi)是否有脊椎骨
C．是用肺呼吸還是用鰓呼吸D．動物的運動方式是爬行還是飛行
B
無脊椎動物與脊椎動物的主要區(qū)別是：①無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)呈索狀，位于消化管的腹面；而脊椎動物為管狀，位于消化管的背面。②無脊椎動物的心臟位于消化管的背面；脊椎動物的位于消化管的腹面。③無脊椎動物無骨骼或僅有外骨骼，無真正的內(nèi)骨骼和脊椎骨；脊椎動物有內(nèi)骨骼和脊椎骨。故區(qū)別脊椎動物與無脊椎動物的主要特征是體內(nèi)是否有脊椎骨。故本題選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

金魚、蝗蟲、家鴿、家兔的主要呼吸器官依次是       、    、   、    。   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于軟體動物的是   （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（   ）
A．蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征
B．鯉魚身體呈梭形是其對其水生生活的適應(yīng)
C．家鴿形成的尿液通過尿道排出體外
D．蚯蚓和沙蠶，都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列動物與其特征用線連起來。
A．原生動物①單細(xì)胞動物
B．昆蟲類②身體分為頭部、胸部、腹部
C．魚類③用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
D．兩棲類④用鰓呼吸，體表覆蓋有鱗片
E.爬行類                ⑤用肺呼吸，體表覆蓋有鱗片或甲
F.鳥類                  ⑥雙重呼吸，體表有羽毛
G.哺乳類                ⑦胎生，哺乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）如下圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：

⑴如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有_________。
⑵A生活在水中，用______呼吸。D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠____________輔助呼吸。
⑶圖中_______屬于兩棲動物，_________屬于爬行動物。（填字母）
⑷C的牙齒分化為_________和________，沒有犬齒。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列動物與其相應(yīng)的特征用線連起來。（4分）
A．大地清道夫 a、蜣螂（俗稱屎克螂）
B．莊稼保護(hù)著 b、瓢蟲
C．捕蟲神刀手 c、螳螂
D．蚜蟲死對頭 d、青蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物研究的基本方法敘述錯誤的是
A．探究蚯蚓的運動可以采用觀察法B．估測農(nóng)田的產(chǎn)量可以采用五點取樣法
C．研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法D．探究公雞的繞道取食可以采用模擬實驗法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水螅、�？�、珊瑚蟲的共同特點是（　　）
A．都是生活在海水中B．都是用鰓呼吸
C．身體都由兩層細(xì)胞構(gòu)成D．營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案